Procesos Académicos Administrativos y Acreditación del Instituto Superior de Artes del Ecuador de la ciudad de Guayaquil

Fecha
2012
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Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Este trabajo está dirigido a analizar el desenvolvimiento organizacional del Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador y mejorar, mediante la automatización de procesos, su desempeño académico administrativo que a su vez le permita alcanzar una buena puntuación en el proceso de autoevaluación institucional en el que se encuentra para luego poder acceder a la acreditación institucional. Todo proceso de acreditación comienza por una autoevaluación en la que se establecen las fortalezas, oportunidades, debilidades y las amenazas que posee la institución. Esta autoevaluación implica, entre otras cosas, estudiar y comprobar que los procesos académicos administrativos se desarrollen como deben y que puedan ofrecer información confiable en el momento oportuno. La propuesta planteada es agilitar el manejo de la información mediante el uso de un sistema informático como herramienta de control y seguimiento de los procesos académicos administrativos y tanto Directivos, personal administrativo, docentes y estudiantes puedan contar con información académica al día; eliminado la pérdida de tiempo y esfuerzos producidos por el desorden, falta de agilidad en el manejo de los datos y papeles que parecen multiplicarse en las secretarías de la institución.
Descripción
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Palabras clave
AUTOMATIZACIÓN, SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL DE PROCESOS
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