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Título : IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA E-LEARNING QUE SIRVA DE APOYO PARA LA ESCUELA DE FORMACIÓN POLÍTICA Y CIUDADANA DE LA SECRETARIA NACIONAL DE GESTIÓN DE LA POLÍTICA.
Autor : MERELLO ZÁRATE, JOSEPH ALBERTO
Tutor(es): MOLINA CALDERÓN, MIGUEL
Palabras clave : LMS
Aulas Virtuales
DPIPE
Plataforma E-learning
Fecha de publicación : abr-2016
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas Carrera de Ingenieria en Sistemas Computacionales
Citación : Tomo;1
Tomo;2
Tipo: Thesis
Resumen : Actualmente la educación afronta múltiples retos que se vienen generando desde muchos años atrás, uno de ellos es dar respuesta a los cambios sociales, políticos, económicos, culturales y sobre todo tecnológicos que se avizoran en la denominada “sociedad de la información”. Las Tecnologías de la información han evolucionado en sus diseños, implementación y control, así como las nuevas formas de impartir información. De ahí surge la idea de implementar en la Secretaria Nacional de Gestión Política una plataforma E-learning que sirva de apoyo para el Proyecto de Escuela de Formación Política puesto que permitirá un aprendizaje interactivo comprendiendo de una mejor manera los conocimientos, considerando que el proceso de enseñanza-aprendizaje va de la mano de las herramientas informáticas. Esta herramienta permitirá interactuar, evaluar y dar seguimientos a los usuarios que han sido capacitados además puedan acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet o cuando les surge la necesidad.
Education currently faces multiple challenges that have been generated from many years ago, one of them is to respond to the social, political, economic, cultural and especially technology that can be foreseen in the so-called "information society". The Information Technology have evolved in their designs, implementation and control, as well as new ways of delivering information. Hence the idea of implementing the National Policy Secretariat an E-learning management platform that supports Project School for Political Training as an interactive learning will allow a better understanding of how knowledge arises, considering that the process teaching and learning goes hand in hand with the tools. This tool will interact, evaluate and follow users who have been trained in addition to access content from any Internet connection or when they need arises.
Descripción : Adobe
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/11705
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería en Networking y Telecomunicaciones

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