La formación moral y ética de los bachilleres técnicos
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Fecha
2012
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente trabajo se realizará en el Colegio Fiscal “Jaime Roldós Aguilera” se ha podido observar que el nivel de la educación es cada vez más deficiente, la Falta de valores humanos dentro de los currículos educativos, ha traducido seres egoístas, impulsivos, abstraídos por las cosas materiales. Aunque se ha tratado de vincular dichos valores en el aprendizaje, todavía falta mucho para lograr una educación humanizada. Es por ello, que el presente trabajo de investigación pretende lograr que los valores humanos formen parte de las relaciones diarias de los estudiantes. El problema nace en el interior de las aulas del tercer ciclo de educación básica del colegio; a consecuencia de la falta de práctica de valores; lo cual se manifiesta en la agresividad, irrespeto, poca solidaridad e intolerancia que muestran los estudiantes hacia sus compañeras y docentes. Este problema se evidencia en la impuntualidad por parte de los educandos, quienes incluso no saludan al llegar a la institución. El problema llega a tal punto que los jóvenes han llegado a agredirse física y verbalmente, dando claras muestras de la falta de valores humanos. Conociendo esta problemática en los bachilleres técnicos del Colegio Fiscal “Jaime Roldós Aguilera” ubicado en el Sur de la Ciudad de Guayaquil, Provincia del Guayas, en el año lectivo 2010-2011, pretendemos orientar este trabajo de investigación a cambiar la forma de razonar e interactuar de los jóvenes, capacitando a maestras, padres y madres de familia; utilizando métodos y técnicas adecuadas con las que lograremos nuestras expectativas de formar alumnas con calidad humana, capaces de razonar y solucionar sus conflictos con la práctica de los valores humanos, en un sector tan desprotegido como es la zona urbano marginal.
Descripción
Palabras clave
VALORES HUMANOS, ÉTICA PROFESIONAL
Citación
Brito Jiménez, H. (2012). La formación moral y ética de los bachilleres técnicos.