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Título : Amor y sexualidad en la formación integral de los niños y niñas de 3 a 4 años.
Otros títulos }: Guía de orientación para docentes y representantes legales.
Autor : Segarra Gines, Karen Cristina
Asesor(es): Bustamante Bohórquez, Norma MSc. Lcda.
Palabras clave : AMOR Y SEXUALIDAD
NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS
FORMACIÓN INTEGRAL
Fecha de publicación : may-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este proyecto educativo se lleva mediante las diferentes necesidades en las aulas escolares con respecto a la Educación del amor y la sexualidad que no son abordadas de manera correcta debido al desconocimiento de utilizar estrategias innovadoras que desarrollen competencias de autocuidado, respeto a sí mismo y por los demás, es fundamental el rol de los representantes legales ya que es en el hogar donde se asientan bases de afectividad y se construyen vínculos emocionales que conlleva a desarrollar la identidad y conocimiento de valores significativos para su desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 4 años del CEI Francisco Granizo Ribadeneira cuyo objetivo es proporcionar una guía de orientación para docentes y representantes legales que permita direccionarlos a una buena Educación sexual durante todo el proceso del quehacer educativo que contemple ejes primordiales como el desarrollo interpersonal, la equidad de género, la educación sexual y los derechos humanos de la niñez., de tal manera se prioriza la ejecución de las actividades en el tiempo que necesiten para lograr las habilidades y actitudes favorables en los niños y niñas, sin olvidar que el propósito es afianzar aptitudes significativas que despierten favorablemente el interés en aprendizajes valiosos y que solo tendrá óptimos resultados si los docentes y representantes legales toman conciencia de la importancia que es afianzar una buena educación en el amor y la sexualidad que favorecerá en todo el desarrollo de los niños y niñas fortaleciendo su autonomía, confianza y seguridad esenciales para su desarrollo integral.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12780
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