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Título : Influencia de la violencia escolar en el desenvolvimiento escolar de los niños de 5 a 6 años.
Otros títulos }: Diseño de talleres de orientación para prevenir el maltrato infantil.
Autor : Barcia Muñiz, Diana Carolina
Narváez Troya, Ana Corina
Asesor(es): Balás León, Martha MSc.
Palabras clave : Violencia Escolar - Desenvolvimiento Escolar - Seminario Taller
Fecha de publicación : may-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Los malos tratos que se llevan a cabo sobre los niños pueden provocar daño o consecuencias negativas a dos niveles: somático y psicológico. El maltrato infantil trae serias consecuencias tanto en el individuo como en la sociedad en general. Independientemente de las secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida por el abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. El entorno que rodea al niño puede alterarlo y modificar su conducta. Al experimenten comportarse con el modelo que ve de su familia puede convertirse en un modelo a seguir por su buena actitud o ser un anti-líder por su forma intimidante hacia los demás de su clase. El objetivo es analizar la influencia del maltrato escolar en el desenvolvimiento Escolar de los niños de 5 a 6 años mediante una investigación de campo sobre una muestra de estudiantes, representantes legales y docentes, para orientarlos y prevenir el maltrato. Ya que permite que cada individuo encuentre varias formas de comunicarse con seguridad, libertad y así integrarse de una manera real en el mundo que lo rodea. La presente investigación se considera un proyecto factible, porque se fundamenta en la investigación de campo. La población estuvo estratificada en docentes. Se utilizó la escala de Likert para analizar los gráficos, lo cuales fueron trabajados en el sistema computacional Excel, Con la propuesta se logrará que los niños de entre 5 y 6 años conozcan de forma integral su cuerpo, lo cual favorece su desarrollo psíquico, afectivo y mejorar las relaciones interpersonales con todas las personas que le rodean.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12842
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