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Título : Carencia de materiales didácticos en el aprendizaje de niños de 4-5 años de edad.
Otros títulos }: Guía metodológica de materiales didácticos en el aprendizaje de niños de 4-5 años.
Autor : Barrozo Murillo, Valeria Alexandra
Asesor(es): Tomalá Andrade, Ana MSc. Lcda.
Palabras clave : MATERIALES DIDÁCTICOS - HABILIDADES - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Fecha de publicación : may-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo investigativo tiene como finalidad conocer y descubrir los materiales didácticos que deben incluirse en el aprendizaje de niños y niñas en la etapa inicial, está centrado en la carencia de materiales didácticos en el aprendizaje de niños de 4-5 años, ya que se considera muy importante en el proceso de enseñanza, para obtener un aprendizaje significativo y la adquisición de conocimientos que se asimilan en la Unidad Educativa N°5 “Cucalón Lasso” ubicada en el Cantón Naranjal-Guayas-Ecuador. Está basado en la teoría de María Montessori y Piaget, quienes sostienen la importancia de un material didáctico vistoso y llamativo que los niños y niñas adquieran mayores aprendizajes a través de la manipulación de objetos Los estudios realizados con los autores, los niños y niñas deben desarrollarse en un ambiente agradable y lleno de estímulo caso contrario los aprendizajes serán limitados. Llevados por estos conceptos de personas entendidas en educación se ha tenido como principal preocupación investigar sobre la carencia de materiales didácticos en el aprendizaje y por sobre todo llevarlo a la práctica y observar los resultados con una muestra seleccionada en la Unidad educativa, utilizando los métodos para lograr su presente análisis.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13172
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