Las relaciones interpersonales en los niños y niñas del sexto año de educación básica
Fecha
2012
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente proyecto sirve como recurso didáctico, orientado a profesores y estudiantes. Se trata de solucionar un vació que tienen los docentes a la hora de innovar y elaborar recursos pedagógicos. Con el avance tecnológico de los actuales momentos podemos ofrecer una información dinámica por medio de diapositivas y seminarios pedagógicos referidos a la temática ya mencionada. En el documento que presentamos, analizamos la importancia de elaborar un Manual de Motivación Infantil, también podemos observar Interrogantes, Objetivos Generales, Específicos, Justificación, Marco Teórico, Metodologías Definiciones, Características, Fundamentaciones, Ventajas, Funciones, Conclusiones, Recomendaciones y la importancia que tiene un Manual Pedagógico en el proceso enseñanza aprendizaje. Luego de realizar las investigaciones necesarias podemos mencionar que el proyecto ha sido acogido por los directivos de la institución, personal docente y por los estudiantes. Es necesario que el docente incorpore nuevas metodologías que permitan desarrollar el pensamiento creativo, cognoscitivo de los estudiantes en las diferentes aéreas de estudio sin olvidar que todas son necesarias y que se complementan entre sí. Con ésto se pretende que los profesores adquieran habilidades nuevas y desarrollen nuevas formas innovadoras de enseñanza para que los estudiantes mejoren sus destrezas cognitivas y motrices. Cabe mencionar que al inicio de este proyecto, educativo había cierta resistencia por parte de los docentes pero después de las explicaciones necesarias, entendieron la importancia que tiene y que nuestro objetivo principal era aportar con nuestras ideas para el beneficio de todos y la trascendencia que éste tendrá en la institución donde labora.
Descripción
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Palabras clave
RELACIONES INTERPERSONALES, MANUAL DE MOTIVACIÓN, RENDIMIENTO ESCOLAR