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Título : Habilidades sociales básicas en niños y niñas de10 a11 años y su incidencia en las relaciones interpersonales Escuela Ceferino Namuncurá
Autor : Lazo Regato, Gerardo Valeriano
Tutor(es): Andrade Fabre, Franklin
Palabras clave : Habilidades Sociales Basicas
Niños y Niñas
Relaciones Interpersonales
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Ciencias Psicológicas
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este proyecto investigativo es un trabajo orientado hacia la determinación de las habilidades sociales básicas, en déficit, que los niños y niñas manifiestan a través de conductas en las relaciones con sus pares; que para conocer las causas y consecuencias que generan dichos problemas y para transformar la realidad que ellos viven en la actualidad, con sus familiares, coetáneos y maestros. Se destacan los antecedentes de la investigación, corrientes, fundamentos teóricos. Con un diseño de investigación de modalidad cuali- cuantitativo, de tipo documental, de campo y descriptivo, donde se emplean diferentes Instrumentos como: la observación directa, la entrevista semiestructurada, y cuestionarios que harán posible un acercamiento a los conocimientos sobre estos niños y niñas que carecen de elementales habilidades sociales, las mismas que son determinantes para el desarrollo de las relaciones interpersonales.
Descripción : Pdf
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13754
Aparece en las colecciones: Tesis - Psicología Clinica

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