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Título : El Rap un género musical urbano para la prevención del uso de drogas y violencia en los niños de la Unidad Educativa Fiscal Batalla de Tarqui, periodo lectivo 2015-2016.
Otros títulos }: Diseño de una guía y talleres didácticos basados en ritmos y melodías para desarrollar el proceso creativo en los niños del 8vo año básico de la Unidad Educativa Fiscal Batalla de Tarqui periodo lectivo 2015-2016
Autor : Yagual Lino, José Luis
Lobos Llapa, José Alfredo
Asesor(es): Elizalde Alarcón, Gorki
Palabras clave : VIOLENCIA ESCOLAR
DROGAS
RAP
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Yagual Lino, J., y Lobos Llapa, J. (2015). El Rap un género musical urbano para la prevención del uso de drogas y violencia en los niños de la Unidad Educativa Fiscal Batalla de Tarqui, periodo lectivo 2015-2016.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El género musical urbano es este caso el rap utilizado como estrategia didáctica para el desarrollo de la autoestima y la creatividad nos permitirá fortalecer la comunicación entre estudiantes y maestros creando un vínculo afectivo y cognitivo con el lograremos que los niños se sientan más desenvueltos y seguros de sí mismos, con la música no solo elevaremos su autoestima sino que también mejoraran su conducta y su concentración, el género urbano es este caso Rap es un estilo musical que surge en los barrios negros e hispanos neoyorkinos vinculado desde principios de los años 80 a los ambientes de la cultura hip-hop, a imagen y semejanza de ésta integra diversas corrientes, como el break dance, el electro, el graffiti urbano, si le damos un enfoque positivo a la utilización de estos géneros urbanos en este caso el rap se podrá lograr un cambio emocional en las personas mejorando su autoestima y como resultado dando solución a los problemas más comunes de la adolescencia como son el consumo de alcohol y drogas que comúnmente se relaciona con las personas que escuchan este tipo de género musical lo cual es una equivocación , sino que representan una manera de expresar las ideas o sentimientos de su autor hacia los oyentes del mismo, partiendo de esto queremos compartir esas ideas y sentimientos trabajando en conjunto con los estudiantes octavo año de educación general básica. Para desarrollar este proyecto emplearemos los ejercicios rítmicos con palabras básicas como: lentísimo para las redondas; lento para las blancas: voy para las negras; corro para las corcheas, para así facilitar la ejecución rítmica haciéndola más fácil y digerible para los estudiantes, luego se irán agregando otras palabras a otras figuras con mayor complejidad teniendo en cuenta siempre la afinación de las voces la cual es un aspecto fundamental de la música.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13840
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