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Título : “ANÁLISIS SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE PROGRAMACIÓN CULTURAL QUE SE EMITEN EN LA RADIO DEL CANTÓN VINCES PERÍODO 2016”.
Otros títulos }: ¨Elaborar un programa radial educativo cultural en beneficio de los estudiantes del colegio Nacional Vinces 2016¨
Autor : VELIZ CASTRO, RADMILA CAROLINA
Tutor(es): García Neira Carlos
Palabras clave : Comunicación
Cultura
Desarrollo
Radio
Social
Información
Educación
Tecnología
Fecha de publicación : sep-2016
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL-FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El objetivo de este trabajo de investigación es analizar la parrilla de programación de las radios del cantón Vinces con la propuesta de elaborar un plan de estrategia comunicacional dirigido a la implementación de programas educativos para los jóvenes de este cantón que contribuyen a no perder su identidad cultural, se observó la problemática suscitada por la falta de programas educativos culturales, Se aplicaron los métodos investigativos, inductivo, deductivo y las entrevista, para la recolección de la información se usaron encuestas a una muestras de la población, donde se obtuvo los resultados respectivos para proceder al análisis de la indagación para llegar a las conclusiones y recomendaciones las cuales permitieron dar solución al problema de la juventud vinceña.
The objective of this research is to analyze the programming grid radios canton Vinces with the proposal to develop a plan of communication strategy aimed at implementing educational programs for young people in this canton would regard problematic suited by lack of cultural educational programs, which contribute to not lose their cultural identity. Investigative, inductive, deductive methods were applied and interview for data collection were the surveys to a sample of the population to get the results and perform analysis in this respect and get the conclusions and recommendations that can provide a solution to vinceña problem of youth.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13848
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