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Título : ANÁLISIS DE TEXTOS PERIODÍSTICOS COMO APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO SEMESTRE C1, SECCIÓN NOCTURNA, DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Otros títulos }: Crear un plan de comunicación para potenciar la habilidad de análisis de textos periodísticos en los estudiantes del sexto semestre C1, sección nocturna, de la Carrera de Comunicación Social de Facso.
Autor : CARRIEL HOLGUÍN, LADY GISELLA
Tutor(es): VÍCTOR VALDÉS CABRERA
Palabras clave : TEXTOS PERIODÍSTICOS
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ANÁLISIS
HABILIDADES
Fecha de publicación : sep-2016
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL - FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo se encuentra enfocado en el “Análisis de textos periodísticos como aprendizaje en los estudiantes del sexto semestre c1, sección nocturna, de la carrera de Comunicación Social de la facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil”, con el fin de analizar de qué manera comprenden estos textos, considerando que los periódicos son una fuente de información confiable, y debe ser comprendida de forma adecuada para que aporten conocimientos. Es necesario que los estudiantes tomen en consideración que la comprensión de los textos periodísticos es fundamental para su desarrollo profesional, y no deben basarse solo en la lectura. Para efectuar el análisis de manera correcta fue necesario hacer una investigación específica a los estudiantes, evaluando su capacidad de lectura y comprensión.
This investigation is focused on the "Analysis of journalistic texts for students of the sixth semester, group c1, night section, career of Social Communication, of the Faculty of Social Communication at the University of Guayaquil. It is necessary to make students understand that these texts, considering that newspapers, are a reliable source of information, it should be understood properly to contribute the knowledge. It is necessary that students take into consideration that the understanding of the articles is critical for their professional development, and they should not be based only on reading. To perform the analysis correctly it was necessary to make a specific research for students, assessing their ability to read and understand.
Descripción : doc, pdf
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13975
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación - Comunicación Social

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