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Título : El pasillo ecuatoriano, una propuesta pedagógica para el desarrollo estético musical de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Fiscal Vicente Ramón Roca.
Otros títulos }: Creación de un coro a dos voces y métodos de práctica coral, para los estudiantes de sexto grado de educación básica.
Autor : Galarza Cabrera, William
Regalado Aguilar, Mónica
Asesor(es): Torres Orellana, Manuel
Palabras clave : PASILLO ECUATORIANO
CORO INFANTIL
EDUCACIÓN MUSICAL
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Galarza Cabrera, W., Y Regalado Aguilar, M. (2015). El pasillo ecuatoriano, una propuesta pedagógica para el desarrollo estético musical de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Fiscal Vicente Ramón Roca.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente proyecto educativo tiene como finalidad el de difundir la música nacional a través de la creación de un coro a dos voces y métodos de prácticas coral, para los estudiantes del sexto grado en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Vicente Ramón Roca” ubicada al norte de la ciudad de Guayaquil Parroquia Tarquí Cooperativa 29 de abril, Km.6 ½ vía Daule Mz.6, S.3. Con esta propuesta se utilizan recursos que permite resaltar la formación, buscando propiciar trabajos en equipo, utilizando sus alcances físicos, afectivo y aplicando técnicas de vocalización, afinación, armonización para fortalecer la enseñanza del aprendizaje musical, para el bienestar de las futuras generaciones; la formación de estos talleres son importante para el desarrollo de sus destrezas y habilidades que le permitan vivir al estudiante experiencias de búsquedas y expresiones. La cultura es el conjunto de costumbres, estilos de vida, valores dé cada pueblo, y que es responsabilidad de maestros, padres de familia, escuela y estado conservar la herencia ancestral que nos han legado nuestros antepasados, la música busca fortalecer los valores de aprecio de la cultura musical autóctona de nuestro País y en especial del pasillo ecuatoriano.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13995
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