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Título : La estantería abierta como estrategia de calidad en las bibliotecas universitarias.
Otros títulos }: Rediseño del servicio bibliotecario con el sistema de estantería abierta en la biblioteca general Mons. Luis de Tola y Avilés de la Universidad de Guayaquil
Autor : Chang Herrera, Alexander
Santos Pérez, Jacqueline
Asesor(es): Carvajal Martínez, Ruth
Palabras clave : BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Chang Herrera, A., y Santos Pérez, J. (2012). La estantería abierta como estrategia de calidad en las bibliotecas universitarias.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La Biblioteca es el lugar que recoge toda clase de documentación ya sea impresa o manuscrita, posee colecciones ya sea de fuentes primarias y secundarias tiene como propósito el conservar, trasmitir y difundir el conocimiento. En una Universidad, la biblioteca es un lugar central y básico, como un recurso que sirve a todas las funciones de la universidad: enseñanza e investigación, creación de nuevos conocimientos. En vista de que es una prioridad para la comunidad universitaria de contar con una área con estanterías abierta bien equipada con tecnología de punta. Con este Sistema, se mejorara el desarrollo investigativo de los estudiantes lo que les permitirá un acceso directo a las colecciones, logrando así cambios significativos en la prestación de servicios bibliotecarios que demanda la comunidad universitaria. Los Sistemas de Detección aseguran que los materiales no salgan de su biblioteca a menos que se haya realizado el registro de salida. Es seguro y se encuentran disponibles. Por más de 35 años los Sistemas de Seguridad para Bibliotecas, han protegido satisfactoriamente acervos en miles de bibliotecas alrededor del mundo. Es por ello que se ha planteado el rediseño del servicio bibliotecario con el Sistema de Estantería Abierta en la Biblioteca General “Mons. Luis de Tola y Avilés”, como estrategia de calidad en las Bibliotecas Universitarias. Este trabajo en una introducción general habla sobre las bibliotecas y sus actividades orientadas al fortalecimiento de la educación basada en métodos experimentales así como interdisciplinarios en el campo investigativo. Está estructurado en seis capítulos y como instrumentos para la investigación están las técnicas de la observación directa e indirecta y el tipo de investigación es bibliográfica y de campo. Se utilizó la encuesta y la entrevista para tener mayor facilidad en recopilar la información que se presenta detalladamente a fin de suplir ésta necesidad en la Universidad.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14398
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