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Título : La expresión plástica como potenciadora de la psicomotricidad fina.
Otros títulos }: Diseño y ejecución de seminarios-talleres para docentes, y representantes legales.
Autor : Valencia Acosta, Cristina Lissette
Asesor(es): Tomalá Andrade, Ana MSc.
Fecha de publicación : may-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente proyecto se realiza por la necesidad de demostrar que la expresión plástica es de gran ayuda e importancia ya que aporta en gran beneficio al desarrollo de la psicomotricidad fina de los estudiantes, potenciando un proceso creador de crecimientos múltiples, es por esto que la expresión plástica significa un medio de expresión que realizan los estudiantes naturalmente en forma de juego, ya que esto hace que el estudiante se adapte al mundo que lo rodea para así desarrollar sus destrezas y habilidades. La expresión plástica dentro del aula de cales favorece un proceso creador donde el estudiante es capaz de expresar sus ideas sentimientos emociones y deseos con la oportunidad de ser explorado en beneficio a su desarrollo intelectual y emocional. El desarrollo de la expresión plástica es fundamental e importante para que los estudiantes manifiesten sus habilidades motrices básicas. Es por eso que el proyecto tiene como fin estimular la psicomotricidad fina en la edad inicial despertando sus sensaciones, estímulos a través de las técnicas grafo plásticas, siempre y cuando el estudiante reciba la estimulación necesaria que le permita seguir interesado en el tema. Es primordial poder estimular las actividades que les permitan a los estudiantes desarrollar su capacidad de percepción de imaginación y sensibilidad. También se plantea buscar técnicas motivadoras de aprendizaje que ayuden a los docentes a promover el desarrollo de las capacidades motrices de los estudiantes, para ello se propone seminarios talleres de expresión plástica como potenciadora de psicomotricidad fina dirigida a los docentes y representantes legales
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14519
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educadores de Párvulos

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