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Título : Evaluación del sistema de práctica profesional de los estudiantes de la carrera de optometría frente al perfil de formación
Otros títulos }: Una reingienería.
Autor : Lascano Tejada, Judith Monserrate
Director(es): Alegría Calero, Rodrigo
Palabras clave : ESTABLECIMIENTO DE ENSEÑANZA
PERSONAL DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
ASOCIACIONES PROFESIONALES
Fecha de publicación : ene-2011
Editorial : Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La educación es una actividad que empieza con la vida, en este sentido la actividad de cada uno de los niveles educativos incorpora varios elementos en su accionar como personas, así la Educación General Básica, forma al individuo para afrontar los retos culturales – educativos básicos, El bachillerato incorpora temas que le permita una crítica social pertinente, y la universitaria, le forma hacia la carrera profesional, en este sentido se han creado carreras profesionales que desde la mirada de incorporación laboral están obligadas a formular y reformular su misión y visión institucional, por lo que la carrera de optometría en la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Guayaquil,que con sus 21 años de labor necesita un readecua miento de su oferta educativa. El fin de este estudio es señalar la necesidad imperiosa de las prácticas pre profesionales de los estudiantes de optometría y recomendar un sistema que mejorará el aprendizaje y asegurará el éxito profesional del futuro egresado. La optometría es una carrera netamente práctica que está sujeta a los cambios y avances tecnológicos; sobre la base del dominio completo de los equipos, maquinas, herramientas e insumos necesarios para realizar un diagnóstico certero y preciso, además una atención de calidad para el paciente garantizando así un mejor funcionamiento visual para sus labores diarias y la satisfacción de servicio al profesional que lo atendió. Desde el inicio de la carrera de optometría (hace 21 años) la Escuela de Tecnología Médica lamentablemente no cuenta con un consultorio equipado con instrumentos para el diagnóstico de las ametropías. Sus egresados salen a insertarse en el mundo laboral en ópticas de la ciudad que si cuentan con un sin número de equipos de última tecnología y encuentran allí su primer impedimento para poner en práctica los conocimientos que adquirió en la Universidad.
Education is an activity that begins with life, in this sense the activity of each of the educational levels incorporates several elements in their actions as individuals, and basic general education, shape the individual to meet the cultural challenges - basic educational the school incorporates themes that allows relevant social criticism, and the university, will form into a career, in this sense we have created careers that from the perspective of finding work are required to formulate and reformulate their institutional mission and vision, so the career of optometry at the School of Medical Technology, Faculty of Medicine, University of Guayaquil, with its 21 years of work need a readecua tion of its educational offerings. The purpose of this study is to point out the urgent need for pre-professional students of optometry and recommend a system that will enhance learning and ensure the professional success of future graduates. Optometry is a purely practical career is subject to changes and technological advances, on the basis of complete mastery of the equipment, machinery, tools and supplies necessary to perform a precise and accurate diagnosis, and quality care for the patient ensuring and better visual performance for their daily and professional service satisfaction who treated you. Since the beginning of the career of optometry (21 years) School of Medical Technology has unfortunately not an office equipped with instruments for the diagnosis of ametropia. Its graduates leave to enter the world of work in the city optics if they have a number of art equipment and found there his first impediment to put into practice the knowledge acquired in the University
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/1485
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