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Título : Incidencia de la conducta agresiva de los padres de familia en la autoestima de los estudiantes.
Otros títulos }: Diseño de estrategias socio afectiva para armoniza el ambiente escolar de niños y niñas de 6to y 7mo año de básica de la escuela de educación básica “Cabo Héctor Pilco Chango” del cantón Durán en el año 2013.
Autor : Sornoza Luna, Jessica Yolanda
Izurieta Ponce, Marielisa Alexandra
Asesor(es): Mantilla Pacheco, Delfa
Palabras clave : AGRESIVIDAD FAMILIAR
AUTOESTIMA
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Sornoza Luna, J. y Izurieta Ponce, M. (2013).
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La presente investigación tuvo como finalidad el conocer si la conducta hostil de los padres tiene un efecto dañino en la conducta de los niños ocasionando su bajo rendimiento escolar. Las agresiones que los adultos descargan sobre los menores, produciendo daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y adecuada integración a la sociedad, es un grave problema que envuelve a nuestros futuros jóvenes. Las estadísticas acerca de la violencia de los padres hacia los niños son alarmantes. Por esta razón, decidimos buscar los motivos y hallar soluciones a este problema para mejorar calidad de vida y rendimiento académico de estos niños. Nuestro objetivo fue analizar la incidencia de la conducta agresiva de los padres de familia en la baja autoestima del niño. Esto se hizo mediante una investigación de campo, diseñando estrategias socio afectivas para armonizar el ambiente escolar de los estudiantes de 6to y 7mo año de educación básica de la Escuela de Educación Básica “Cabo Héctor Pilco Chango” del Cantón Durán en el año 2013. Bajo Rendimiento Escolar Calidad de Vida Conducta hostil
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15109
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