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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
may-2015Influencia de las inteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de quinto año de educación básica, en la Escuela Fiscal Mixta # 419 "Said Hanna" zona 8, distrito 6, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, durante el periodo lectivo 2014-2015.Carriel Desiderio, Ana Yolanda-Rivera Rodríguez, Silvia
2015Influencia de los recursos didácticos en la calidad del aprendizaje significativo, en la matemáticas, en los estudiantes del tercer grado de la Escuela José Joaquín de Olmedo distrito 8 zona 8, circuito 09DO8C02, Nueva Prosperina, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia TarquiPérez Monserrate, Elizabeth Erlinda; Ponce Ganchozo, Katty Monserrate-Tovar Miranda, América
abr-2019Inteligencia lingüística en las actividades de lectura del subnivel elementalCárdenas Barrera, Rosario Marisol-Pérez Velásquez, Laura
abr-2019Recursos didácticos ecológicos en el aprendizaje significativo subnivel elementalVerdaguer Tenesaca, Karla Mabel-Gilces Loor, Edder Joffre
abr-2019El juego lúdico en el aprendizaje significativoPilozo Bailón, Ángel Raúl-Barros Morales, Roosevelt
abr-2019Técnicas lúdicas en el aprendizaje de lengua y literatura en el sub nivel elementalVivero Castillo, Jessica Paola-Pacheco Gil, Oswaldo
abr-2019La música infantil y su influencia en la calidad de la estrategia metodológica para la educación especialRivas Vásquez, Virginia Del Carmen; Loor Carranza, Gredis Catalina-Barros Morales, Roosevelt
abr-2019Estrategias didácticas en el razonamiento matemático del subnivel medioRodríguez Rodríguez, Belisario Antonio-Idrovo Coppiano, Carlos Eduardo
abr-2019Técnicas de estudio para potenciar el desempeño escolarSalcedo Márquez, Marilú Alexandra-Pillasagua Del Pezo, Tula
abr-2019Procesos cognitivos en el desarrollo de habilidades lectoras del subnivel elementalFlores Asencio, Rafaela Clemencia-Calle Madrid, José Jesús
abr-2019Ambiente de aprendizaje en el trabajo colaborativo del subnivel elementalTorres Yagual, Katty Selenita-Idrovo Coppiano, Carlos Eduardo
abr-2019Lectura inferencial en el proceso del aprendizaje significativoQuinlli Salazar, Mercy Elizabeth-Ochoa Mendoza, Denia
abr-2019Técnicas lingüísticas en la lectoescritura del subnivel medioGoya Galarza, Guillermina Elizabeth; Sánchez Palacios, Geoconda Pilar-Martinetti Guerrero, Ingrid Karina
abr-2019La nutrición en el rendimiento escolarGamboa Espinoza, Andrea Estefany-Infante Orellana, Mariela
abr-2019Lectura crítica en el aprendizaje significativoFabara Vera, Sandy Elizabeth; Coello Zambrano, Susana De Los Angeles-Pérez Velásquez, Laura
abr-2019Recursos didácticos en el refuerzo académico en los estudiantes del subnivel elemental en el área de lengua y literaturaArnao Meza, Erika Marisol; Piloso Bello, Nancy Natividad-Guevara Sáenz De Viteri, Jessica
abr-2019Recursos didácticos y tecnológicos en el aprendizaje significativoCarrión Carpio, Tanya Alexandra-Barros Morales, Roosevelt
abr-2019Técnicas innovadoras en el desempeño escolarAlvarado Campuzano, Esther Yessica; Alvarado Campuzano, Tania Noemi-Infante Orellana, Mariela Alexandra
nov-2019Inteligencia emocional en las relaciones áulicasSan Andrés Fernández, Verónica Alejandra; Arbito Plaza, Eddiee Alfredo-Barros Morales, Franklin
2019Estrategias metodológicas para incrementar el hábito de la lecturaCedeño Álvarez, Jesica Patricia; Quiñonez Pluas, Yanina Yane-Calle Madrid, José
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