Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15179
Título : Estudio del idioma mandarín en el bachillerato especialidad comercio exterior de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón
Otros títulos }: Diseño de un programa extracurricular del idioma mandarín para los estudiantes del bachillerato especialidad, comercio exterior
Autor : Medina Quintero, María Elizabeht
Asesor(es): Rizzo Bajaña, Pedro
Palabras clave : IDIOMA MANDARIN
EXTRACURRICULAR
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En el presente trabajo investigativo se desarrolló el diseño de un programa extracurricular con técnicas y métodos para impartir el idioma mandarín en bachilleres de comercio exterior, con la finalidad de contribuir a la ampliación del perfil del estudiante y ser más competitivo en el ámbito laboral. Este proyecto está comprendido en cinco capítulos, inicia con el planteamiento del problema donde consta antecedente, delimitación, formulación y evaluación del mismo, como también los objetivos e interrogantes de la investigación. En la segunda parte están los antecedentes del estudio, la fundamentaciones teórica, pedagógicos, psicológicos, sociológicos y legales que sustentan nuestro proyecto, así como también la relación de la variable dependiente con la independiente y los términos desconocidos. La tercera parte está constituida por el marco metodológico, los tipos de investigaciones en que nos basamos y nuestros instrumentos de investigación los que hemos empleado son la observación directa, encuestas y entrevistas con la ejecución de estos instrumentos de investigación ya mencionados realizamos el análisis e interpretación de los resultados, 165 aquí procedimos a realizar cuadro de frecuencia, gráficos en Microsoft Excel y análisis breves sobre los resultados de cada pregunta, una vez que se delibero completamente los resultados de las encuestas pudimos llegar a las conclusiones y luego a las recomendaciones. Ya en el final y quinto capítulo se encuentra nuestra propuesta Diseño de un programa extracurricular del idioma mandarín para los estudiantes del bachillerato, especialidad, Comercio Exterior. Constatada su justificación e importancia, al igual que los beneficiarios al implementar el ya mencionado diseño extracurricular, mencionando cuál es su objetivo general y los específicos por lo consiguiente, también se grafica donde se ejecutara la propuesta mediante un mapa, las actividades que realizaremos para motivar a los estudiantes a asistir al seminario con los recursos disponibles que contamos, creemos que tendrá un impacto social alto y esa es nuestra misión
In the present research work was developed extracurricular program design techniques and methods to teach the Mandarin language in foreign trade graduates, in order to contribute to the expansion of the student profile and be more competitive in the workplace. This project is comprised of five chapters, begins with the statement of the problem which consists background, definition, design and evaluation of it, as well as the objectives and research questions. In the second part are the backgrounds of the study, theoretical foundations, educational, psychological, sociological and legal underpinning our project, as well as the relationship of the dependent variable with independent and unfamiliar terms. The third part consists of the methodological framework , types of research in which we rely and our research tools that we have used are direct observation , surveys and interviews with the execution of these aforementioned research tools perform the analysis and interpretation of results, here we proceeded to perform frequency box , Microsoft Excel charts and brief analysis of the results of each question , once fully deliberated survey results we draw the conclusions and recommendations then. Already in the fifth and final chapter is our proposal Design of a Mandarin language school program for high school students, specialty, Foreign Trade. Given his justification and importance, as beneficiaries to implement the aforementioned extracurricular design, mentioning what your overall objective and specific so therefore also plotted where the proposal will be executed through a map, the activities we will motivate students to attend the seminar with the available resources we have, we believe it will have a high social impact and that is our mission
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15179
Aparece en las colecciones: Proyectos - Comercio Exterior

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Estudio del idioma mandarín en el bachillerato especialidad comercio exterior.pdfBFILO-PCE-13/0773,08 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.