La importancia de técnicas lectoras en el aprendizaje significativo en el área de lengua y literatura para el séptimo grado de educacIón general básica de la escuela Rosaura Maridueña
Fecha
2015
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La lectura es uno de los vehículos más importantes de aprendizaje, situación que
motiva la elaboración de la presente investigación que trata de la IMPORTANCIA
DE LAS TÉCNICAS LECTORAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA PARA SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL “ROSAURA MARIDUEÑA” DEL
CANTÓN YAGUACHI, “, planteando como propuesta “DISEÑO DE UNA GUÍA
DIDÁCTICA PARA DOCENTES SOBRE TÉCNICAS LECTORAS EN EL ÁREA
DE LENGUA Y LITERATURA, cuya investigación versará sobre las variables:
técnicas lectoras y aprendizaje significativo, orientada a los estudiantes de
séptimo año de educación general básica, que junto con el director y los
docentes constituyen los actores involucrados, con tres meses de duración,
visionando el cumplimiento de Desarrollar técnicas lectoras, mediante la
ejercitación de hábitos lectores para la obtención de aprendizaje significativo en
el área de Lengua y Literatura por parte de los estudiantes de séptimo grado de
educación general básica de la escuela fiscal “Rosaura Maridueña” del Cantón
Yaguachi., fundamentada en el constructivismo. El proceso investigativo se
cumplió con la aplicación de métodos técnicas e instrumentos acordes con el
trabajo, habiéndose identificado como una investigación Bibliográfica, De campo
y Descriptiva, seleccionándose como técnica básica a la encuesta integrada de
un cuestionario de diez preguntas para cada estrato que componía la muestra
integrada de 198 informantes que determinan la necesidad de la motivación para
lograr el interés por la lectura posibilitando la aplicación de técnicas lectoras en
el área de Lengua y Literatura y lograr verdaderos aprendizajes significativos
Reading is one of the most important vehicles for learning, a situation that encourages the development of this research is the IMPORTANCE OF TECHNICAL READERS IN MEANINGFUL LEARNING IN THE AREA OF LANGUAGE AND LITERATURE FOR SEVENTH GRADE OF BASIC GENERAL EDUCATION SCHOOL TAX "ROSAURA MARIDUEÑA" YAGUACHI CANTON, "posing as a proposal" DESIGN OF A GUIDE FOR TEACHERS ON TEACHING TECHNIQUES READERS IN THE AREA OF LANGUAGE AND LITERATURE, whose research will focus on the variables and readers significant learning techniques, oriented Students in seventh year of basic general education, together with the principal and teachers are the actors involved, with three-month envisioning compliance Develop technical readers, through the exercise of reading habits to obtain significant learning Language Arts area by seventh grade students basic general education school tax "Rosaura Maridueña" Canton Yaguachi., based on constructivism. The research process was accomplished with the application of technical methods and instruments appropriate to the job, having been identified as a bibliographic research, field and descriptive selected as the basic technique for integrated survey questionnaire of ten questions for each layer composing the Integrated sample of 198 respondents who determine the need for motivation to achieve the interest in reading readers enabling the application of techniques in the area of Language Arts and achieve true meaningful learning.
Reading is one of the most important vehicles for learning, a situation that encourages the development of this research is the IMPORTANCE OF TECHNICAL READERS IN MEANINGFUL LEARNING IN THE AREA OF LANGUAGE AND LITERATURE FOR SEVENTH GRADE OF BASIC GENERAL EDUCATION SCHOOL TAX "ROSAURA MARIDUEÑA" YAGUACHI CANTON, "posing as a proposal" DESIGN OF A GUIDE FOR TEACHERS ON TEACHING TECHNIQUES READERS IN THE AREA OF LANGUAGE AND LITERATURE, whose research will focus on the variables and readers significant learning techniques, oriented Students in seventh year of basic general education, together with the principal and teachers are the actors involved, with three-month envisioning compliance Develop technical readers, through the exercise of reading habits to obtain significant learning Language Arts area by seventh grade students basic general education school tax "Rosaura Maridueña" Canton Yaguachi., based on constructivism. The research process was accomplished with the application of technical methods and instruments appropriate to the job, having been identified as a bibliographic research, field and descriptive selected as the basic technique for integrated survey questionnaire of ten questions for each layer composing the Integrated sample of 198 respondents who determine the need for motivation to achieve the interest in reading readers enabling the application of techniques in the area of Language Arts and achieve true meaningful learning.
Descripción
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Palabras clave
TÉCNICA LECTORA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LECTURA