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Título : Aplicación de la práctica contable tributaria en el aprendizaje, para estudiantes del tercer año de bachillerato, especialización contabilidad de la unidad educativa fiscal "Dr. Jorge Carrera Andrade", año 2014
Otros títulos }: Elaboración de una guía didáctica de ejercicios prácticos contables tributarios
Autor : CAMPOVERDE LUQUE, Rosa Isabel
BRIONES MEZA, Narcisa Yaned
Tutor(es): Romero Jiménez Gina Marjorie
Palabras clave : CONTABLE
TRIBUTARIO
CONOCIMIENTOS
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La Aplicación de la Práctica Contable Tributaria se refiere al continuo y correcto manejo del proceso contable, involucrando las transacciones simples y compuestas; pero afianzando la teoría tributaria y la adecuada utilización de los impuestos, por parte de las estudiantes, dentro de su proceso de enseñanza - aprendizaje, en las aulas y fuera de ellas en el ámbito laboral contable o en departamentos afines. La deficiente práctica contable en estudiantes del Bachillerato contable, valga la redundancia, constituye uno de los problemas a los que se enfrenta la Educación dentro del bachillerato, pues el hecho de que los(las) estudiantes reciban la teoría o información por parte de los docentes, no garantiza la comprensión de todo el proceso global , ya que los vacíos se dan desde el 8vo año de Educación General Básica , hasta el egreso de los alumnos al campo laboral; por eso es muy importante la implementación de una Guía Didáctica que conste, tanto de contenido teórico , como de ejercicios prácticos, que logrará que los jóvenes estudiosos de la contabilidad se enfoquen de una manera globalizada y minuciosa en todo el proceso contable tanto para empresas públicas como privadas, dando como resultado profesionales con conocimientos sólidos en este marco; y que repercutirá en el bienestar de sus vidas ,tanto en el presente y en el futuro. Así, la aplicación de la certera práctica contable tributaria se ve influenciada por varios factores, entre ellos familiares, económicos, metodológicos, pedagógicos y de motivación, ya que muchos estudiantes tal vez se inclinan a esta carrera por factores económicos y no realmente motivados por conocer el proceso en sí; para ello es necesario contar con la correcta y oportuna información que aumentará el grado de alumnado interesado en comprender , aplicar e investigar cómo se maneja todo el proceso contable , dirigiendo al éxito profesional con toda la seguridad de los conocimientos dentro de su etapa escolar. Es necesario que los docentes de las asignaturas contables se capaciten continuamente, para que aporten en gran manera a la información que transmiten a sus estudiantes, así lograran dotar de una estable convicción en el desarrollo de los mismos
The application of the practice of tax accounting refers to the continuous and correct handling of the accounting process, involving transactions simple and compound; but the tax theory and the proper use of taxes, by the students, in their process of teaching - learning in the classroom and outside it in the accounting working environment or related departments. The deficient practice accounting in accounting undergraduate students, despite the redundancy, is one of the problems facing education within secondary education, for the fact that the (the) students receive theory or information by teachers, does not guarantee the understanding of the overall process, since the gaps are given from the 8th year of basic General education , until the graduation of the students to the workforce; so it is very important to the implementation of a didactic guide stating, both theory and practical exercises, to accomplished that scholars accounting youth focus in a globalized and meticulous manner throughout the accounting process both for public and private companies, resulting in professionals with solid knowledge in this context; and that it will have an impact on the well-being of their lives, both in the present and in the future. Thus, the application of certain tax accounting practice is influenced by several factors, including economic, family, methodological, pedagogic and motivation, since many students perhaps inclined to this race for economic and not really motivated by knowing the process itself; for this it is necessary to have the correct and timely information that will increase the degree of students interested in understanding, applying and investigate is handled throughout the accounting process, leading to professional success with all the certainty of knowledge within their school stage. It is necessary the accounting subjects teachers to be trained continuously, so that contribute greatly to the information you transmit to their students, thus succeeded in providing a stable belief in the development of the same
Descripción : Aprendizaje
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15540
Aparece en las colecciones: Proyectos - Comercio y Administración

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