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Título : Prevención del embarazo precoz en los adolescentes
Otros títulos }: Diseño y elaboración de una guía de estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de la sexualidad
Autor : Aroca Peña, Cynthia Patricia
Cuello Cuello, Yolanda Fabiola
Asesor(es): Mantilla Pacheco, Delfa
Palabras clave : EMBARAZO PRECOZ
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : La presente investigación se fundamenta en la prevención del embarazo precoz en los adolescentes, por lo tanto aborda la temática de la sexualidad esto comprende un gran desafío que consiste no solamente en transmitir una educación de calidad sino también en lograr que los jóvenes sean capaces de apropiarse de ese conocimiento en forma dinámica, lúdica, crítica y comprensiva es decir que esta enseñanza aprendizaje en el tercer milenio debe constituir un proceso reflexivo de modo que los estudiantes incorporen conceptos nuevos , aprendan a relacionarlos y planteen sus preguntas a partir de ellos. Únicamente así podrán ser ciudadanos con una excelente seguridad emocional y gran poder de decisión. Este proyecto analiza los distintos temas que tienen que ver con los cambios biológicos, anatómicos y fisiológicos de los adolescentes, así como los síntomas, y demás complicaciones antes, durante y después del embarazo. Este problema que está ocurriendo en la actualidad en la mayoría de los colegios en el nivel básico que por falta de educación sexual, económicos, sociales, psicológicos, los estudiantes pierden el entusiasmo de seguir sus estudios y dedicarse a la crianza de sus hijos a tan temprana edad por este motivo los docentes y padres de familia deben tomar conciencia del papel importante que poseen para la formación de la personalidad y el cuidado de la salud del adolescente. La metodología que se utilizó es la investigación de campo , el diseño corresponde a un proyecto factible porque conto con el apoyo de las autoridades en donde se realizó junto con los estudiantes las estrategias lúdicas para el aprendizaje de la sexualidad, y sobre la base de una investigación bibliográfica además se manejaron técnicas como la observación, entrevistas, y encuesta a base de técnicas explorativas, descriptivas, se analizaron cada cuadro estadístico de la muestra de los directivos, docentes y estudiantes. ADOLESCENTES EMBARAZO GUÍA LÚDICA
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15686
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