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Título : Influencia del arte como metodología activa para los niños de educación inicial de la escuela de educación básica Provincia del Oro.
Otros títulos }: Guía didáctica para docentes.
Autor : Castillo Ortiz, Maggie Alexis
Pinela Alvarado, Holanda Aracely
Asesor(es): Triviño de Aparicio, Soraya MSc.
Palabras clave : ARTE - METODOLOGÍA ACTIVA - GUÌA
Fecha de publicación : abr-2015
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El arte es una estrategia pertinente para la educación en todas las áreas. En la primera infancia se potencia el pensamiento creativo, reflexivo y crítico. Es una herramienta de aprendizaje que estimula la capacidad de crear e innovar, asegura que el arte estimula todos los sentidos. ―Te hace pensar con cada parte del cuerpo, porque, por ejemplo, si debes hacer una rueda de pintura, puedes probar con los pies; además, estás estimulando la visión. Si haces una máscara con sobras de desayuno, entonces también usas el olfato‖. El arte puede hacerse de mil formas; cada niño lo interpreta a su manera. ―Es tratar de tener metas y lograrlas, que entiendan que está bien probar. Un pequeño puede pintar a un muñeco hasta con ojos, si le parece‖. Los beneficios no están solo en esta área. También favorecen el desarrollo físico. Sepúlveda explica que los niños reconocen su cuerpo a través del arte, gracias a estrategias como la arteterapia. Con este método, consciente o inconscientemente, expresan sus gustos, molestias, sentimientos y frustraciones. La técnica es empleada por terapeutas para trabajar en el mundo interior de los chiquitos. ―Las investigaciones demuestran que el 70 por ciento de los niños que practican el arte s son más receptivos en el área cognitiva
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15697
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