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Título : Incidencia del uso de la Tecnología de Información y Comunicación - Tic`s en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Colegio Francisco Huerta Rendón.
Otros títulos }: Diseño de estrategias metodológicas para optimizar el uso de las tic`s en la enseñanza aprendizaje
Autor : Naranjo Plúas, Ramiro
Pintado Fajardo, Karen
Asesor(es): Mantilla Pacheco, Delfa
Palabras clave : USO DE LAS TIC´S
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : Naranjo Plúas, R. y Pintado Fajardo, K. (2014). Incidencia del uso de la Tecnología de Información y Comunicación - Tic`s en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Colegio Francisco Huerta Rendón.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este trabajo tiene como objetivo principal ayudar a la labor docente mediante el correcto uso de las TIC´s en la planificación diaria en clases, tomando en cuenta que el docente es el principal guía encargado de fomentar en el educando las aptitudes necesarias que forman en él, las habilidades y destrezas que se exigen en la actualidad se mencionan las herramientas tecnológicas de libre acceso las cuales el docente puede usar en clases para crear nuevas estrategias educativas que resulten eficaces en todo el proceso de enseñanza aprendizaje favoreciendo una educación totalmente interactiva guiada por medios tecnológicos, motivando así al estudiante en clases. Los procesos educativos que cuentan con la implementación de las TIC’s demuestran un alto rendimientos académico por que mejoran los trabajos grupales e individuales mediados por estas tecnologías. TIC´S Aprendizaje Estrategias
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16608
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