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Título : Diseño de un plan mínimo de seguridad para los docentes de la escuela Federico Proaño Márquez basado en la matriz de triple criterio PGV
Autor : Mendoza Morales, Eduardo De Jesús
Director(es): Ugalde Vicuña, José William
Palabras clave : SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN
SEGURIDAD E HIGIENE DEL TRABAJO
PERSONAL DOCENTE
ECUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CRITERIO PGV
Fecha de publicación : 29-jun-2016
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Ingeniería Industrial, Carrera de Ingeniería Industrial
Citación : ;BINGI 04674T.
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente estudio se realizó en el recinto Palizada del cantón Vinces Provincia de Los Ríos, al personal docente de la Escuela de Educación Básica “Federico Proaño Márquez”, cuyo objetivo es diseñar un Plan Mínimo de Seguridad y prevenir los riesgos, actos inseguros, y condiciones inseguras en el ambiente laboral, tomando como referencia el Plan Mínimo del Ministerio de Trabajo, la justificación de éste trabajo radica que en los actuales momentos no existe una cultura de seguridad industrial en instituciones educativas, por lo cual se hizo necesario realizar una investigación para identificar y solucionar los problemas de seguridad que entrañan a la docencia. En la metodología de la investigación se utilizó el método inductivo donde se obtuvo conclusiones generales a partir de datos particulares, su aplicación se desarrolló mediante la observación de los hechos para su registro, recopilando información de fuentes primarias y secundarias, bibliografías, internet, además de realizar el análisis cuantitativo y cualitativo, determinando los resultados mediante la utilización de, gráficos y cuadros; se utilizó como herramienta la matriz de triple criterio PGV para la evaluación de riesgos asociados con la docencia. Se concluyó que para los riesgos que se evidenciaron no existen medidas preventivas, por consiguiente el presente estudio realizó el diseño del Plan mínimo de seguridad en la Unidad académica para la identificación, evaluación y control de los factores de riesgos a los cuales se encontraban expuestos los docentes.
This study was conducted in the Palizada enclosure Vinces Canton Province of Los Rios, the faculty of the School of Basic Education "Federico Proaño Márquez" which goal is to design a Minimum Security Plan and prevent risks, unsafe acts, and unsafe conditions in the work environment, with reference to the minimum Plan of the Ministry of Labour, the justification of this work is that there is no culture of industrial safety in educational institutions at the present time, so it was necessary to conduct an investigation to identify and resolve security problems involving teaching. The inductive method where general conclusions obtained from specific data was used in the research methodology, its application was developed by observing the facts for registration, compiling information from primary and secondary sources, bibliographies, internet plus the quantitative and qualitative analysis, determining the results using, graphs and charts; it was used as a tool the matrix PGV triple criterion for assessing risks associated with teaching. Was concluded that the risks were evident there are no preventive measures, therefore this study carried out the design of the minimum security plan in the academic unit for identification, evaluation and control of risk factors to which were exposed teachers
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Aparece en las colecciones: Trabajo De Titulación - Ingeniería Industrial

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