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Título : POSICIONAMIENTO DE MARCA EN REDES SOCIALES. FACEBOOK E INSTAGRAM.
Otros títulos }: Desarrollar una guía básica de marca a través de redes sociales para estudiantes del 5to semestre de la Carrera de Diseño Gráfico, Facso de la Universidad de Guayaquil.
Autor : DUQUE ALVARADO, ÁNGEL ENRIQUE
Tutor(es): Ing. CARLOS GABRIEL MORA ESPINOZA
Palabras clave : REDES SOCIALES
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MARCA
GUÍA
CONSTRUCCIÓN
POSICIONAMIENTO
Fecha de publicación : ago-2017
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Citación : APA
Tipo: Thesis
Resumen : e de suficientes herramientas y técnicas básicas en el posicionamiento de marca a través de redes sociales, destinadas para la organización, desarrollo, control y desempeño de los estudiantes. Se inicia el proyecto con una encuesta para determinar si los alumnos sienten que en la Carrera de Diseño Gráfico, se requiera materias sobre el tema del posicionamiento, y también sobre la aplicación en redes sociales, además de un análisis de la situación actual de la Universidad donde se deslumbra las principales falencias y la forma en la que se debe actuar. A través de revisión, de encuestas sobre el sistema de actual de la Universidad de Guayaquil, se tiene un conocimiento detallado de todas sus características y sobre todo una guía didáctica para la implementación, como resultado de la tesis se ha podido elaborar una guía didáctica para los estudiantes como pilar fundamental en la Universidad, para alcanzar metas y objetivos qué los estudiantes se propongan
The Career of Graphic Design (Facso) of the University of Guayaquil, does not have enough basic tools and techniques in brand positioning through social networks, aimed at the organization, development, control and performance of students. The project is started with a survey to determine if students feel that the Career in Graphic Design requires subjects on the subject of positioning and also on the application in social networks, as well as an analysis of the current situation of the University Where the major shortcomings are dazzled and the way in which they should act. Through review, surveys of the current system of the University of Guayaquil, have a detailed knowledge of all its characteristics and above all a didactic guide for implementation. As a result of the thesis has been able to elaborate a didactic guide for the students as a fundamental pillar in the University, to reach goals and objectives that the students intend
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20028
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