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Título : REDES SOCIALES EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACSO.
Otros títulos }: NFOGRAFÍA ANIMADA EN 2D SOBRE LA INTRODUCCIÓN Y ELABORACIÓN DE UNA FAN PAGE EN FACEBOOK.
Autor : INTRIAGO ÁLVAREZ, FABRICIO XAVIER
Tutor(es): Ing. LUIS AMILCAR OLVERA VERA
Palabras clave : REDES SOCIALES
APRENDIZAJE
COMERCIAL
INFOGRAFÍA
ANIMACIÓN
Fecha de publicación : ago-2017
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Citación : APA
Tipo: Thesis
Resumen : Las redes sociales y sus bondades como plataforma comercial en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la FACSO. La poca formación y el poco interés de parte de los docentes y estudiantes de la carrera sobre redes sociales como uso comercial traen como problema y consecuencias estudiantes egresados y profesionales que no puedan competir con otros en el sector laboral, generando una gran desventaja es busca de oportunidades puesto que estas herramientas digitales en la actualidad son indispensables en el área del Diseño Gráfico y la Publicidad. Por otro lado en el capítulo II se presenta un antecedente del uso de las redes sociales en entidades académicas como en la universidad de Málaga- España, en el marco teórico definiciones sobre algunas de las redes sociales que son parte de las nuevas herramientas digitales en las cuales hay que aprovechar sus bondades y darles un enfoque comercial. En el capítulo III el tipo de investigación y la metodología fue muy óptima puesto que los resultados fueron positivos confirmando que la propuesta es viable y apta para que pueda ser aplicada en las aulas de clases a los estudiantes de los últimos semestres y obtengan mayor conocimiento sobre el tema. En el cuarto capítulo se pucho en marcha con la elaboración de la propuesta con la creación de las composiciones vectoriales en Illustrator y luego exportadas al programa After Effetcs creando las animaciones con el paso a paso respectivo con la finalidad de presentar un material viable que sirva a los docentes y estudiantes y a toda la Universidad como recurso para un mayor aprendizaje sobre el tema de las redes como plataforma comercial y potenciar con altos conocimientos a estudiantes egresados y profesionales de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil.
Social networks and their benefits as a commercial platform in the learning processes of the students of the Graphic Design career at FACSO. The lack of training and the lack of interest on the part of teachers and students of the race on social networks as commercial use bring as a problem and consequences students graduates and professionals who can not compete with others in the labor sector, generating a great disadvantage is the search for Opportunities as these digital tools are currently indispensable in the area of Graphic Design and Advertising. On the other hand, chapter II presents an antecedent of the use of social networks in academic institutions such as the University of Malaga-Spain, in the theoretical framework definitions on some of the social networks that are part of the new digital tools in the Which have to take advantage of its benefits and give them a commercial approach. In Chapter III the type of research and methodology was very optimum since the results were positive confirming that the proposal is feasible and apt to be applied in the classrooms to the students of the last semesters and obtain more knowledge about the theme. In the fourth chapter, I started working with the creation of the proposal with the creation of vector compositions in Illustrator and then exported to the After Effects program creating the animations with the respective step by step in order to present a viable material that serves to Teachers and students and the entire University as a resource for greater learning on the subject of networks as a commercial platform and enhance with high knowledge to students graduates and professionals of the Graphic Design career at the University of Guayaquil.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20037
Aparece en las colecciones: Tesis - Ing en Diseño Gráfico

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