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Título : Análisis de la comunicación interna entre docentes y estudiante, que incide el rendimiento académico de los alumnos de 6to y 7mo de básica de la escuela particular García Moreno de la ciudad de Guayaquil.
Otros títulos }: Taller interactivo “Docentes y alumnos juntos por una comunicación interna efectiva.”
Autor : CASTRO FERNÁNDEZ, LUIS NOLBERTO
Tutor(es): Econ. MARÍA DEL CARMEN AGUILERA POSLIGUA
Palabras clave : COMUNICACIÓN
DOCENTES
ESTUDIANTES
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Fecha de publicación : oct-2017
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Citación : APA
Tipo: Thesis
Resumen : La comunicación interna que se mantiene en el aula de clases siempre ha comprometido factores muy importante como la disciplina, el comportamiento educativo de lo niño tiene mucho que ver con la relación interna que mantienen docentes y estudiantes, esta comunicación entre maestro y alumno ha sido la responsable del rendimiento académico, en muchos casos buena y en otras mala, en la investigación cualitativa desarrollada en la escuela Particular García Moreno, se pudo notar que los alumnos abusaban de este comunicación y es por eso que proponemos brindar unas charlas a los estudiantes y maestros para que esta comunicación no se pierda sino que se mejore. No descartamos la posibilidad de brindar las charlas de comunicación a los padres de familia. Ya que ellos también son un aporte muy importante en este triángulo de la relación docentes alumnos.
The internal communication is maintained in the classroom it has always compromised with very important factors such as discipline, the educational behavior of the child. It is dor my with relationship maintained by teachers and students, this communication between teacher and student is responsible for the academic performance, in many cases it is good and bad. The qualitative research was developed at the private school Garcia Moreno, it was noticed that the students abused this communication and that is why we it was proposed to give some talks to the students and teachers So that this communication is not lost but improved. We do not rule out the possibility of providing communication talks to parents. Since they are also a very important contribution in this triangle of relationship teachers students.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21124
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