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Título : Percepción del movimiento en niños de 5 años con espectro autista.
Otros títulos }: Diseño y ejecución de seminario taller dirigido a comunidad educativa.
Autor : Cabrera Herrera, María Eugenia
Director(es): Álvarez Oña, Luz Dolores MSc.
Palabras clave : Percepción el movimiento
Espectro autista
Comunidad Educativa
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En el presente documento se pone a disposición un estudio sobre la Percepción del movimiento en niños de 5 años con espectro autista. Además se propone un Seminario taller dirigido a la comunidad educativa. Este proyecto se basa en dar a conocer una de las tantas dificultades que sufren los niños en las instituciones educativas, pero en esta ocasión se va a resaltar el tema percepción del movimiento en niños con autismo, ya que la educación inicial es el primer nivel educativo al que ingresan los niños/as menores de 6 años esto se dirige especialmente a promover el desarrollo integral de cada educando durante los primeros años de vida.Cuando no es trabajado correctamente, al niño puede presentársele alguna dificultad específica en su aprendizaje, más aun si presenta una necesidad educativa especial con discapacidad como es el caso de los estudiantes con espectro autista.La percepción del movimiento consiste en la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas, sentimientos y facilidad en el uso de las manos para transformar elementos. implica información visual de la retina y mensajes de los músculos alrededor de los ojos cuando siguen un objeto. En ocasiones ,los procesos perceptuales nos juegan trucos y pensamos que percibimos movimientos cuando los objetos que miramos se encuentran, de hecho, inmóviles.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22006
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