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Título : Modelo de aplicación de estrategias educativas y procesos de atención temprana en un CIBV.
Otros títulos }: Elaboración y aplicación de una guía de orientación para las promotoras.
Autor : Quevedo Vera, Sandra Jazmín
Director(es): Álvarez Vásquez, Leonor Celeste MSc.
Palabras clave : Estrategias Educativas
Estimulación
Guía
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Este proyecto trata de evidenciar las falencias que los niños al estimular las destrezas y habilidades por medio de algunas estrategias que las asistentes de cuidados le dan al infante. La investigación se centró en el Centro integral del buen vivir “Familia del Pantano”. Para ello se diagnosticó la importancia que tienen las estrategias educativa, y cuáles son los métodos que utiliza las asistentes de cuidados para el fortalecimiento del desarrollo de la expresión corporal. El objetivo planteado es identificar las causas que originan la falta de un modelo de estrategias educativas, busca reparar la calidad educativa, junto a actividades y destrezas ya que así se logrará innovar actitudes y capacidades en el aula, en los capítulos se analizan una series de investigaciones como; el marco teórico, está compuesto de una sucesión de investigaciones, fundamentaciones y bibliografías basada en el ámbito educativo, donde se abarca la Ley de Educación Intercultural, Código de la Niñez y Adolescencia, realice encuestas para obtener información verídica, los beneficiarios son los alumnos y docentes de la institución educativa. En el proceso de la propuesta se considera una guía de orientación para las asistentes de cuidados con el fin de que incluyan nuevas estrategias educativas y tengan una excelente calidad. La investigación es de propio descriptiva, bibliográfica y documental.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22255
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