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Título : Influencia de los videojuegos en la calidad del desarrollo del rendimiento escolar de los niños de 5 a 6 años.
Otros títulos }: Guía didáctica con enfoque tecnológico para docentes.
Autor : Carvajal Cedeño, Yamel Stefanía
Lindao Torres, Fernanda Virginia
Director(es): Chávez Rocha, Marielisa MSc.
Palabras clave : ESTRUCTURACIÓN
VIDEOJUEGOS
RENDIMIENTO ESCOLAR
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente trabajo de investigación contiene aspectos de mucha importancia que presentan los niños de 5 a 6 años en correlación con la influencia de los videojuegos en la calidad del desarrollo del rendimiento escolar. Esto significa que los videojuegos ejercen en los niños aspectos poco favorables en su rendimiento académico debido al uso poco adecuado y controlado de los mismos, por este motivo esta investigación se argumenta a través de la observación realizada en la Escuela Fiscal Nº 190 Joaquín Gallegos Lara ubicada en Sauces 4, Mz. 378, y una vez determinado el problema que se presentaba en los educandos, se crean de forma clara y precisa los objetivos del presente trabajo, el mismo que está amparado de forma teórica-práctica la cual estará sustentada con la elaboración de una guía didáctica con enfoque tecnológico para docentes, el cual contiene videojuegos educativos que serán utilizados dentro de la actividades curriculares como instrumentos para elaborar la clase y hacer de la misma algo más interactiva, la elaboración se formuló por medio de la información adquirida en el estudio de campo ejecutado en esta institución educativa, los beneficiarios directos serán los docentes, niños y representantes legales. De esta manera se espera prestar importancia al uso de los videojuegos de una forma adecuada con estrategias que direccionen estos tipos de distracción en una herramienta útil y productiva para el aprendizaje de los niños.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22947
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educadores de Párvulos

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