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Título : Guia de orientaciones a padres de niños entre 3 y 5 años para el desarrollo de las activiades ludicas en el Hogar de la zona 14ava y Venezuela
Autor : Ayala Zaldumbide, Daniela Corina
Tutor(es): Maqueira Caraballo Giceya de la Caridad MSc.
Palabras clave : ACTIVIDADES LÚDICAS
PADRES
HOGAR
Fecha de publicación : 24-may-2017
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deporte y Recreación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente proyecto se realizó con la finalidad de concientizar y orientar a los padres de familia sobre la importancia de las actividades lúdicas de los niños/as de 3 a 5 años en el hogar. La problemática partió del desconocimiento de los padres sobre incorporar y desarrollar actividades lúdicas que puedan favorecer el desarrollo psicomotriz e integral, por lo tanto se estableció como objetivo: Elaborar una guía de orientaciones a padres de niños entre tres y cinco años para el desarrollo de las actividades lúdicas en el hogar de la zona 14ava y Venezuela. En el marco teórico se fundamentó el estudio, se citaron referentes que abordaron temas como la importancia de la actividad lúdica y las habilidades motrices en los niños/as de 3 a 5 años. La metodología de estudio que refirió el tema se basó en un estudio descriptivo no experimental, para el procedimiento de recolección de información se realizó la encuesta al grupo de la muestra de estudio que corresponde a los padres de familia, de esta manera se determinó la importancia de establecer una guía de orientaciones pedagógicas.
This project was carried out in order to raise awareness and guide parents about the importance of play activities for children aged 3 to 5 years in the home. The problem was based on the parents' lack of knowledge about incorporating and developing play activities that could promote psychomotor and integral development. Therefore, the objective was: To develop a guidance for parents of children between three and five years for the development of Recreational activities in the home of zone 14ava and Venezuela. In the theoretical framework the study was based, references were cited that addressed issues such as the importance of play activity and motor skills in children aged 3 to 5 years.
Descripción : Documento en pdf.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23048
Aparece en las colecciones: Monografías - Educación Física Presencial y Semipresencial

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