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Título : La práctica del voleibol como actividad deportiva-recreativa que favorezca la masificación en niños de 8-10 años en la Escuela Comunitaria Enrique Diaz Galarza del Cantón Guayaquil de la Provincia del Guayas
Autor : Villavicencio García, Vanessa Elizabeth
Tutor(es): Rojas Váldes Germán Rafael MSc.
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deporte y Recreación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : Nuestro trabajo el cual está titulado la práctica del voleibol, como actividad deportiva-recreativas que favorezcan la masificación, tiene su punto de partida en la problemática consistente en el debilitamiento que existe en la masificación por la práctica del Voleibol en la comunidad, por lo que el mismo persigue como objetivo fundamental proponer un plan de acciones recreativas que favorezcan la masificación por la práctica del Voleibol en niños de 8-10 años de la escuela comunitaria “Enrique Díaz Galarza” del cantón Guayaquil de la provincia del Guayas, consistente en acciones tanto físicas como educativas; para la cumplimentación del mismo nos apoyamos en la utilización de diferentes métodos rectorados por el dialéctico materialista, donde podemos encontrar los teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos, destacándose el histórico-lógico, enfoque sistema y el análisis documental, y dentro los empíricos la encuesta para niños, a entrenadores, la observación y métodos de intervención comunitaria como entrevista a informantes claves y el fórum comunitario.
Our work which is entitled playing volleyball , and sports and recreational activities that promote mass , has its starting point in the problem consists in weakening the mass that exists in the practice of Volleyball in the community , so pursues the same fundamental objective to propose a plan of recreational activities to promote the mass by the practice of Volleyball in children 8-10 years of community school " Enrique Diaz Galarza " canton Guayaquil Guayas province , consisting of both actions physical and educational , for completing the same we rely on the use of different methods rectories by the materialist dialectic , where we can find the theoretical , empirical and mathematical statistics , highlighting the historical and logical approach system and document analysis , and within the empirical survey for children, coaches , observation and methods of community involvement as key informant interviews and community forum .
Descripción : Docuemento en pdf.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23265
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Física Presencial y Semipresencial

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