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Título : Importancia de las estrategias lúdicas para la práctica de una cultura de paz en los estudiantes de básica elemental de la unidad educativa "Pablo Hanníbal Vela Eguez" de la ciudad de guayaquil periodo 2015-2016
Otros títulos }: Diseño de una guía didáctica con estrategias lúdicas que potencien los hábitos de buen trato
Autor : Clemente Balón, América Lucila
Guadamud Clemente, Shirley Roxana
Director(es): Laussó Bohórquez; Carlos
Palabras clave : CULTURA DE PAZ
ESTRATEGIAS LÚDICAS
HÁBITOS DE BUEN TRATO
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : E n e l p r e s e n t e p r o y e c t o s e h a r e a l i z a d o u n a i n v e s t i g a c i ó n s o b r e l a im p o r t a n c i a d e l a s e s t r a t e g i a s l ú d i c a s p a r a l a p r á c t i c a d e u n a c u l t u r a d e p a z . C a d a u n o d e e s t o s t é rm i n o s h a s i d o i n v e s t i g a d o y a n a l i z a d o d e s d e d i f e r e n t e s p e r s p e c t i v a s d e v a r i o s a u t o r e s , p a r a a s í o b t e n e r m a y o r c a n t i d a d d e i n f o rm a c i ó n y g e n e r a r u n a n u e v a o p i n i ó n s o b r e l o s d i f e r e n t e s a s p e c t o s e s t u d i a d o s . E s t a i n v e s t i g a c i ó n s e h a e f e c t u a d o c o n l a f i n a l i d a d d e p o d e r a p o r t a r a l s e c t o r e d u c a t i v o c o n m o d e r n a s e s t r a t e g i a s d e e n s e ñ a n z a – a p r e n d i z a j e p a r a e l l o g r o d e u n a p r e n d i z a j e s i g n i f i c a t i v o e n e l q u e p r e v a l e z c a n h á b i t o s d e b u e n t r a t o , q u e f o m e n t e n l a i n t e r a c c i ó n y a y u d e a c o n c i e n t i z a r a l a s a u t o r i d a d e s , d o c e n t e s , r e p r e s e n t a n t e s l e g a l e s , p e r o s o b r e t o d o a l o s e s t u d i a n t e s d e s d e e d a d e s t e m p r a n a s p a r a e r r a d i c a r l a v i o l e n c i a e n l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s f i s c a l e s , e s t a b l e c e r u n a c u l t u r a d e p a z q u e s e c o n v i e r t a e n s u e s t i l o d e v i d a y a l c a n z a r a s í e l b u e n v i v i r . F u e p o s i b l e r e a l i z a r e s t e t r a b a j o g r a c i a s a l a c o l a b o r a c i ó n d e l o s m i e m b r o s p a r t í c i p e s d e l a c o m u n i d a d e d u c a t i v a b e n e f i c i a r i a , l o s c u a l e s c o n t r i b u y e r o n c o n s u s o p i n i o n e s p l a s m a d a s e n e n t r e v i s t a s y e n c u e s t a s p a r a u n p o s t e r i o r a n á l i s i s . A d e m á s d e l a i n v e s t i g a c i ó n d e c a m p o , t a m b i é n s e r e a l i z ó u n a a m p l i a i n v e s t i g a c i ó n b i b l i o g r á f i c a , e s t o n o s p e rm i t i ó o b t e n e r r e s u l t a d o s s a t i s f a c t o r i o s p a r a l a e l a b o r a c i ó n d e n u e s t r a
I n t h i s p r o j e c t i t h a s c o n d u c t e d r e s e a r c h o n t h e im p o r t a n c e o f r e c r e a t i o n a l s t r a t e g i e s t o p r a c t i c e a c u l t u r e o f p e a c e . E a c h o f t h e s e t e rm s h a s b e e n i n v e s t i g a t e d a n d a n a l y z e d f r o m d i f f e r e n t p e r s p e c t i v e s o f s e v e r a l a u t h o r s , i n o r d e r t o o b t a i n a s m u c h i n f o rm a t i o n a n d g e n e r a t e a n e w o p i n i o n o n t h e d i f f e r e n t a s p e c t s s t u d i e d . T h i s r e s e a r c h w a s c a r r i e d o u t w i t h t h e a im o f c o n t r i b u t i n g t o t h e e d u c a t i o n s e c t o r w i t h m o d e r n t e a c h i n g s t r a t e g i e s - l e a r n i n g t o a c h i e v e s i g n i f i c a n t l e a r n i n g h a b i t s p r e v a i l i n g g o o d d e a l , t h a t e n c o u r a g e i n t e r a c t i o n a n d h e l p r a i s e a w a r e n e s s a m o n g a u t h o r i t i e s , t e a c h e r s , l e g a l r e p r e s e n t a t i v e s , b u t a b o v e a l l t o s t u d e n t s f r o m a n e a r l y a g e t o e n d v i o l e n c e i n e d u c a t i o n a l i n s t i t u t i o n s t a x , e s t a b l i s h a c u l t u r e o f p e a c e t o b e c o m e y o u r l i f e s t y l e a n d t h u s a c h i e v e t h e g o o d l i f e . T h i s w o r k w a s p o s s i b l e t h a n k s t o t h e c o l l a b o r a t i o n o f t h e p a r t i c i p a t i n g m e m b e r s o f t h e e d u c a t i o n a l c o m m u n i t y b e n e f i c i a r y , w h i c h c o n t r i b u t e d t h e i r v i e w s r e f l e c t e d i n i n t e r v i e w s a n d s u r v e y s f o r f u r t h e r a n a l y s i s . B e s i d e s f i e l d r e s e a r c h , a n e x t e n s i v e l i t e r a t u r e r e s e a r c h w a s a l s o c a r r i e d o u t , t h i s a l l o w e d u s t o a c h i e v e p o s i t i v e r e s u l t s f o r t h e d e v e l o p m e n t o f o u r p r o p o s a l : a t u t o r i a l w i t h p l a y f u l s t r a t e g i e s t h a t p r o m o t e g o o d t r e a t m e n t h a b i t s . C
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