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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
2018Las tecnologías de información y comunicación en el desarrollo social de los niños de 4 a 5 años.Lino Peñafiel, Fabiola Estefanía; Ochoa Reyes, Erika Lisbeth-Barzola Veliz, Virginia
2018La familia en el desarrollo socioafectivo de niños de 3 a 4 años.Reina Muñoz, Erika Mercedes; Tenorio Camacho, Angélica Rocío-Bermeo Álvarez, Blanca
2017Necesidad de afecto en el desarrollo socio emocional de los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa fiscal Emilio Estrada Carmona del cantón Guayaquil, provincia del Guayas, periodo 2017 – 2018.Moreira Loor, Andrea Raphaela; Ponce Figueroa, Shirley Vicenta-Heras Cordero, Alba
2016Influencia de las visitas de observación directa en la calidad del desarrollo del área cognitiva en niños de 5 a 6 años.Inguillay, Fanny Yolanda; Sánchez, Daysi Janeth-Tomalá Andrade, Ana
2016Influencia de la estimulación del lenguaje oral en la calidad de desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 4 años.Pazmiño Caamaño, Vilma Pamela-Elizalde Cordero, Cecilia
2013Habilidades psicomotrices en niños de 2 a 3 años con dispraxia evolutiva.Cigoy Bazán, Mariana de Jesús-Álvarez Oña, Luz Dolores
2013La retención y su incidencia en el desarrollo de la calidad de la memoria de los niños y niñas de 5 a 6 años.Díaz Villarreal, Aída Irene-Heras Cordero, Alba
2013Conducta de los adultos y su incidencia en el desarrollo de la personalidad del niño de 2 a 3 años.Vera Chompol, Carolina Isabel-Heras Cordero, Alba
2014Desarrollo afectivo y nutricional en los niños maltratados de 3 a 4 años.Cabrera Martínez, Katty Mariuxi-Balás León, Martha
2014El desarrollo afectivo en el Centro Infantil del Buen Vivir Soldaditos de Jesús.Nieto Mera, Rosa Virginia-Posligua Chiriboga, María Fernanda