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Título : Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar de la asignatura de educación para la ciudadanía en los estudiantes de segundo de bachillerato especialización Aplicaciones informáticas del colegio de bachillerato Provincia del Cañar zona 8 distrito 24 provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro período lectivo 2015 2016
Otros títulos }: Diseño de una guía educativa interactiva
Autor : Bustamante Villacreses, Marcia Erika
Jordán Crespín, Clarita Cecilia
Asesor(es): Yánez Palacios, Jorge
Palabras clave : INFLUENCIA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO ESCOLAR
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : This research project was based on the problems caused by current methodological strategies in school development. Teachers using inadequate methodological strategies have problems in school achievement outcomes. It was investigated so that the teachers analyze their educational action and can detect the problems applying the strategies correctly. Educational planning plays an important role in this issue, because educators must plan and choose the appropriate strategy for the classes. A trained and well-trained teacher will be able to correctly perform their students well This research will contribute to all teachers for the good management of the classes will explain the 3 moments of a class. Following this processes will fulfill meaningful learning. Current students have to demonstrate high competencies so that they can easily be inserted into the workforce Thanks to the support of the Parents of Families, students could detect the academic problems caused by teachers that sometimes do not want to make themselves known Or hides this information. Teachers are also wrong and cause low student development. This thesis focuses on presenting a novel theme with an interesting proposal and a solution. It is concluded that methodological strategies well used by teachers will give good results in the school development of students in any subject. Educators are encouraged to plan and investigate new methodological strategies to improve the school development of their students.
Este proyecto de investigación se basó en los problemas que ocasionan las estrategias metodológicas actuales en el desarrollo escolar. los docentes que utilizan las estrategias metodológicas inadecuadas tienen problemas en los resultados en el desarrollo escolar. Se investigó para que los docentes analicen su acción educativa y puedan detectar los problemas aplicando correctamente las estrategias. la planificación educativa juega un papel importante en este tema, porque los educadores deberán planificar y escoger la estrategia adecuada para la clase Un docente preparado y bien capacitado podrá realizar correctamente la planificación y enseñar muy bien a sus estudiantes Esta investigación contribuirá con todos los docentes para el buen manejo de la clase, se explicará los 3 momentos de una clase. S1gu1endo estos procesos se cumplirá el aprendlzaje significativo. los estudiantes actuales tienen que demostrar competencias altas, para que se puedan insertar con facilidad al mundo laboral gracias al apoyo de los Padres de Familia, en los estudiantes se pudo detectar los problemas académicos originados por el incorrecto planteamiento de una clase por parte de los docentes. Estos, también se equivocan y por ello originan el bajo desempeño escolar Esta tesis se enfoca a presentar una temática novedosa con una propuesta interesante y con una solución. Se concluye que las estrategias metodológicas bien utilizadas por los docentes darán bueno resultados en el desarrollo escolar de los estudiantes en cualquier asignatura. Se recomienda a los educadores planificar e investigar nuevas estrategias metodológicas para mejorar el desarrollo escolar de sus alumnos.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24154
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