Incidencia de los talleres interactivos en la calidad de rendimiento escolar enfocados en la resolución de funciones lineal y afín en el área de Matemática de los estudiantes de 1er año de BGU de la Unidad Educativa Fiscal “Pablo Hannibal Vela Egüez”, zona 8, distrito 3, provincia Guayas cantón Guayaquil en el año lectivo 2015-2016.
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Hoy tenemos desafíos más difíciles que antes, ya que las leyes protegen mucho al estudiante. Esto a veces es mal interpretado y ahí se abusa de defensivas que no vienen al caso. El docente debe capacitarse constantemente, pero el estudiante también debe ser responsable. Algo interesante es que hoy los estudiantes tienen más herramientas a su alcance para convertirse en investigadores y no simple receptores de conocimiento. Los padres de familia deben retomar el rol y protagonismo que tenían nuestros abuelos, en el proceso de inter aprendizaje de sus hijos. Era difícil engañarlos, ellos tenían que notar el avance en el aprendizaje. En estos tiempos lo que quiere el padre de familia es que el niño o joven lo deje “en paz”. El diagnóstico que realizamos en los estudiantes de 1er año de BGU de la Unidad Educativa “Pablo Hannibal Vela” revela que se les dificulta utilizar FUNCIÓN LINEAL O AFÍN en ejercicios porque no tienen suficientes conocimientos básicos sobre pares ordenados y sus gráficos en el plano cartesiano, etc. Por otra parte, los talleres que se implementan para su inter aprendizaje no son suficientes, por lo que decidimos impulsar la propuesta de tener guías de estudio con indicaciones necesarias y oportunas para mejorar su RENDIMIENTO ESCOLAR. Los docentes cumplen las directrices a ellos encomendadas, pero lastimosamente los padres no cumplen en el control de tareas. Concluimos que conviene aplicar este trabajo investigativo, no sólo a esta unidad educativa sino a nivel local y nacional. Recomendamos que se lo implemente en las instituciones educativas, con prueba diagnóstica previa.
Descripción
Palabras clave
RENDIMIENTO ESCOLAR, MATEMÁTICAS, FUNCIONES LINEALES, TALLERES INTERACTIVOS
Citación
APA