Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24421
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCervantes Naranjo, Cristhian Josué-
dc.contributor.authorGuaraca Bustamante, Milton Orlando-
dc.date.accessioned2018-01-16T21:05:49Z-
dc.date.available2018-01-16T21:05:49Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.otherBFILO-PD-INF27-17-049-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24421-
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEn el presente proyecto de investigación se representa una alternativa que permitirá aportar en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Guare”, mediante la Lectura de Imágenes para poder garantizar un pensamiento crítico a través de imágenes, ilustraciones, videos, y sonidos entre otros. El tema de investigación es llamativo para la actualidad, puesto que la lectura de imágenes es atractiva, motivadora y atrae la atención de los estudiantes, docentes y la sociedad en general hacia la materia de estudio llevándolos a pensar, analizar, razonar, de tal forma que desarrolla su pensamiento crítico. Por lo que es necesaria la formación de los estudiantes y que mejor forma de hacerlo que implementando una estrategia metodológica que llame su atención, como lo es la lectura de imágenes, se cuestiona la edad de inicio al aprendizaje de la lectura y escritura tal como lo plantea la educación formal y si ambos procesos se deben ejercitar en forma simultánea. Partiendo de un concepto de lectura que va más allá de la interpretación de signos, se exponen muchos textos con los que se desarrolla la comunicación humana, para luego ofrecer una reflexión sobre el papel docente ante el aprendizaje del lector, por ello la Unidad Educativa “Guare” se ve en la necesidad de compartir y utilizar una herramienta que ofrezca lecturas de imágenes para el excelente desarrollo del pensamiento crítico de sus estudiantes; donde el docente será el mediador y supervisor del avance.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPENSAMIENTOes_ES
dc.subjectLECTURAes_ES
dc.titleinfluencia de la lectura de imágenes en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa fiscal Guare zona 5 distrito 12D05 provincia de los Ríos cantón Vinces parroquia Guara período 2015 2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una software educativoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.assessorRamírez Ramírez, Flor-
Aparece en las colecciones: Proyectos - Informática

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
BFILO-PD-INF27-17-049.pdfBFILO-PD-INF27/17/0495,35 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.