Influencia de la adaptación curricular en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de Entorno Natural y Social en los estudiantes de segund grado de educación general básica de la Escuela básica fiscal Mariano Unda, zona 5, distrito 09D12; Provincia del Guayas, cantón Naranjal, parroquia Naranjal, periodo lectivo 2015-2016
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
En la búsqueda de mejorar la calidad educativa nos encontramos con la
diversidad que nos remite al hecho de que todos los alumnos tienen unas
necesidades educativas individuales propias y específicas
para poder acceder a las experiencias de aprendizaje necesarias para
su desarrollo, cuya satisfacción requiere una atención pedagógica
individualizada, mediante la adaptación curricular, para lo cual se ha
establecido el origen del problema en la Escuela de Educación Básica
Mariano Unda, además de las causas que lo generaron, formulando el
problema y su solución a través de la propuesta, se realizara una guía
didáctica, debidamente justificada y avalada por los criterios expuestos en
el marco teórico, a través de los antecedentes y sus fundamentaciones.
Las fundamentaciones ayudaran a esclarecer los conceptos que ayudaran
entender de mejor manera el problema, como son la fundamentación
filosófica, pedagógica, sociológica, epistemológica, psicológica, para dar
paso a los términos relevantes. Para luego planificar la investigación, a
través del diseño de la misma, donde se pautarán las herramientas y los
tipos de investigación, realizando una encuesta mediante la cual se podrá
obtener información que luego será tratada mediante datos estadísticos, y
la escala de Likert como parámetros medibles y susceptibles a cambios.
Representando la información de manera gráfica mediante tablas y se
podrán sacar las conclusiones y recomendaciones debidas. Para culminar
dándole factibilidad a la propuesta y diseñándola para poder dar solución
al problema encontrado. Siendo de vital importancia crear una guía con
criterio de desempeño y enfoque de destrezas, buscando el mejoramiento
del proceso académico.
Descripción
Palabras clave
ADAPTACIÓN CURRICULAR, RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
Citación
APA