La tecnología y su incidencia en el desempeño aúlico.
Archivos
Fecha
2017
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Este proyecto educativo se llevó a cabo sobre la incidencia de la
tecnología en el desempeño áulico fue factible porque mediante
encuestas realizadas a los estudiantes de 8avo año del colegio fiscal
mixto “Ismael Pérez Pazmiño”, se identificó que los estudiantes carecen
de la utilización de la tecnología como parte de la enseñanza-aprendizaje
en la formación académica de forma adecuada en el aula de clases. En la
metodología de la investigación se utilizó las variables cualitativas,
cuantitativas acorde a la ejecución, una investigación de campo realizada
en la institución que nos permitió obtener datos El diseño de la campaña
educativa se pretende motivar y concienciar a los educandos a usar
correctamente la tecnología dentro del aula de clases. Se les realizara
una encuesta a los estudiantes de octavo año y una entrevista a los
docentes de la institución educativa cuyo objetivo será Examinar la
incidencia de la tecnología en el desempeño áulico mediante una
investigación bibliográfica y de campo en los estudiantes de octavo año
del Colegio Fiscal Mixto Ismael Pérez Pazmiño
Descripción
Palabras clave
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, CAMPAÑA EDUCATIVA
Citación
APA