Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo de la asignatura de Matemáticas en los estudiantes del sexto grado de educación general básica de la Escuela Catorce de Junio, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
El presente proyecto se enfoca a la escases de Estrategias Metodológicas
problema generado en la escuela “Catorce de Junio”, zona: 5, distrito:
12D05, provincia: Los Ríos, Cantón: Vinces, parroquia: Vinces, período:
2015-2016. El presente proyecto se lo realizó para determinar la Influencia
de las Estrategias Metodológicas en la calidad de aprendizaje significativo
en los estudiantes de sexto grado en la asignatura dematemáticas. La
investigación educativa, se la efectúo a través de las visitas en la
institución, donde se ejecutó la observación empírica, conociendo la
realidad educativa, para realizar la investigación se utilizó método
deductivo inductivo, científico y los tipos de investigación cuantitativo y
cualitativo para diagnosticar la problemática existente en la educación de
los estudiantes. La investigación se la realizó con un sin número de
parámetros para alcanzar los objetivos del proyecto que se tenían
planificado, los mismos que sirvieron de gran apoyo en la presente
investigación. Se concluye que los docentes utilicen estrategias
metodológicas variadas y acordes al tema que ayuden a promover el
aprendizaje significativo de los estudiantes. Se recomienda motivar en los
estudiantes el deseo de superación que los ayude a mejorar la calidad
de vida a través del conocimiento. Se recomienda a los docentes trabajar
con la guía didáctica dirigida a los estudiantes, la misma que ayudara a
mejorar la calidad de aprendizaje a través de estrategias innovadoras que
ayuden al desarrollo del pensamiento crítico en el área de matemáticas.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citación
APA