Influencia del factor psico social en la calidad de las relaciones interpersonales de los niños del 2do nivel inical del Jardín de infantes UNE, zona 4, distrito 13D01, provincia de Manabí, cantón Portoviejo parroquia San Pablo sector 4, periodo 2015-2016.
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Se desarrolló la investigación con el tema influencia del factor psico social
en las relaciones interpersonales de los niños del segundo nivel inicial del
Jardín de Infantes UNE, por lo cual se realizó una observación directa en
dicha institución para verificar las problemáticas existentes y poder
priorizarlas, posteriormente se procedió a la aplicación de las técnicas de
investigación como lo son la entrevista y la encuesta para recolectar
información verídica para conocer el contexto actual en el que se encuentra
la institución educativa, razón por la cual fue necesario elaborar un material
educativo de actualización pedagógica dirigida a los docentes para que
puedan adquirir conocimientos acerca de la aplicación de actividades que
involucren el fortalecimiento afectivo para las relaciones interpersonales
que pueden ser ejecutados en el aula de clases, con el material didáctico
se espera aportar significativamente con los estudiantes, directivo y
personal docente para fortalecer el desarrollo de las relaciones
interpersonales, además se planteó un objetivo general: Examinar la
influencia del factor psico social en la calidad de las relaciones
interpersonales, mediante un estudio bibliográfico, estudio de campo y
estadístico, para diseñar una guía didáctica con actividades para fortalecer
la socialización, teoría que se fundamentó en base bibliográfica de revistas,
libros, páginas web, y periódicos informativos que aportan al proceso
educativo, de esta manera se puede decir que se aplicaron los métodos
investigativos bibliográfico, estadístico, de campo, cualitativo, cuantitativo y
la observación.
Descripción
Palabras clave
RELACIONES INTERPERSONALES, SOCIALIZACIÓN ESCOLAR, FACTOR PSICOSOCIAL
Citación
APA