Influencia del club de artes en el desarrollo del penmaiento creativo en los estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Escuela Unión Nacional de Educadores zona 7, distrito 07D02, Provincia El Oro, cantón Machala, parroquia Jambelí, periodo lectivo 2015-2016.

Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
La investigación se da por el bajo nivel de creatividad que presentan los estudiantes de segundo grado de la Escuela de Educación Básica “Unión Nacional de Educadores”, la elaboración del proyecto se estructura de cuatro capítulos, donde cada uno de ellos se constituye de contenidos que se caracterizan por el proceso creativo de los autores. La influencia del club de artes en el desarrollo del pensamiento, se plantea para generar importancia a la motivación de desarrollar la creatividad en los niños, siendo una estrategia generadora de ideas y acción propia del educando. La aplicación práctica del club de arte dentro del currículo escolar, se ha constituido como una acción en donde participan activamente los alumnos, quienes son guiados por las orientaciones de los docentes, situación que genera la falta de participación y creatividad de los niños y niñas. La metodología aplicada se debe a una investigación bibliográfica como referente para obtener información teórica, complementada con la investigación de campo que con los resultados obtenidos se plantean conclusiones y recomendaciones. Como solución al problema se plantea la elaboración de una guía didáctica que genera acción y participación dentro del aula de clase para fomentar en los niños el desarrollo creativo, teniendo una aplicación práctica creativa, que se propone al docente y estudiante como alternativa para mejorar el pensamiento de los estudiantes, la guía es una aplicación práctica de actividades que tiene como propósito estimular la niño a que realice actividades de arte lúdico.
Descripción
Palabras clave
PENSAMIENTO CREATIVO, CLUB DE ARTE
Citación
APA