Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del desempeño escolar del área de Matemáticas en los estudiantes del cuarto grado de la Escuela Ana Josefina Delgado Salazar
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Las técnicas Lúdicas en el aprendizaje escolar hacen de una clase motivadora
y eficaz, permitiendo que el estudiante disfrute en el aula.
La investigación realizada bajo la influencia de las técnicas lúdicas en la
calidad de desempeño escolar en los estudiantes de cuarto Grado nivel
elemental de la escuela “Ana Josefina Salazar Delgado”, en primera instancia
hemos realizado una observación directa ,luego se llevó a cabo la aplicación
de las técnicas de investigación como son la entrevista, la encuesta para
recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la
Institución educativa, y esta manera verificar la problemática suscitada dentro
de dicha Institución, lo cual ha llamado nuestra atención al problema
académico que afrontan la mayoría de estudiantes, debido a la baja calidad
en el desempeño escolar en el área de matemática .Motivo por el cual hemos
elaborado un material educativo dirigido a todo el personal docente del área
de matemática para que puedan impartir conocimientos significativos con el
empleo y la aplicación de Técnicas Lúdicas haciendo más dinámica y
motivadora los conocimientos matemáticos en el aula de clases, esperamos
aportar de manera favorable al fortalecimiento pedagógico de los estudiantes,
directivo y personal docente y obtener mejores resultados en el desempeño
escolar, además se planteó un objetivo general: Determinar la influencia de las
Técnicas Lúdicas en la calidad del aprendizaje significativo del Área de
Matemática, mediante un estudio bibliográfico y análisis estadísticos, para el
diseño de una guía didáctica con enfoque en destrezas con criterio de
desempeño
Descripción
Palabras clave
TÉCNICAS LÚDICAS, DESEMPEÑO ESCOLAR
Citación
APA