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Título : Influencia de la formación de valores en la calidad de convivencia escolar de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela “Rosa Borja Izquierdo”, zona 8, distrito 3, parroquia Urdaneta, periodo lectivo 2015- 2016.
Otros títulos }: Diseño de una guía didáctica con estrategias pedagógicas.
Autor : Álvarez Espinoza, Elizabeth Juanita
Franco Jiménez, Mónica Alexandra
Tutor(es): Fernández Ordinola, Zoila
Palabras clave : VALORES
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : En el país se están perdiendo los valores éticos y morales estos son la base de una sociedad para mantener una buena convivencia social, por tal motivo se los adaptó al proceso educativo ya que se observa a diario la carencia de valores en nuestra sociedad. La familia está considerada como una de las fuerzas más poderosas en la educación y formación de la personalidad en los niños, es por ello la importancia de que en el seno del hogar se respire un clima emocional positivo; cargado de afecto, respeto, comunicación y tolerancia mutua, y es una tarea prioritaria en educación recuperar estos valores. Uno de los principales problemas que se presentan en la comunidad educativa es la falta de aplicación de los valores en la Escuela “Rosa Borja Izquierdo” ubicada en las calles Ayacucho entre Leónidas Plaza y Guerrero Martínez, Provincia del Guayas en el Período Lectivo 2015 – 2016, lo que se manifiesta de diversas formas como a través de las peleas, discusiones, falta de solidaridad y compañerismo. El objetivo de esta investigación es Diagnosticar la influencia de la formación de valores en la calidad de convivencia escolar en niños de 4 a 5 años, y seleccionar los aspectos más importantes de la investigación para diseñar una guía didáctica de estrategias pedagógicas. Formación de valores en la calidad de convivencia escolar en niños de 4 a 5 años, y seleccionar los aspectos más importantes de la investigación para diseñar una guía didáctica de estrategias pedagógicas
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25980
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial

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