Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26596
Título : La motricidad fina como arte y juego para prevenir problemas de Disgrafía en los niños y niñas de 4 a 5 años.
Otros títulos }: Elaboración de guía didáctica para docente, año 2014.
Autor : Nevárez Ureta, Irma Marianne
Castillo Mina, María Auxiliadora
Asesor(es): Daza, Maricela Vélez
Palabras clave : MOTRICIDAD FINA
DISGRAFIA
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente estudio de investigación está enmarcado dentro de la educación, la cual analiza el juego y arte y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Escuela de Educación Básica “Neira Santos Intriago” del cantón Durán Provincia del Guayas. Se sustenta en el enfoque cuanti-cualitativo, en la investigación documental,de campo, descriptiva y exploratoria Se plantean temas como: desarrollo de habilidades y destrezas motrices,manejo de las manos utilizando técnicas y métodos para realizar las respectivas habilidades motrices y así prevenir la disgrafía en los niños yniñas. El Marco Teórico está debidamente sustentado se fundamenta enlo teórico, pedagógico, psicológico. Es un proyecto factible porque cuentacon el apoyo de directivos, docentes, y padres de familia de la instituciónen investigación. En tal virtud el propósito principal de nuestrainvestigación es dar a conocer claramente lo que son las disgrafías y la importancia de un correcto proceso en la aplicación de métodos ytécnicas en el desarrollo de la motricidad fina, para así prevenir esteproblema, desde edades tempranas en la educación inicial, todo elloenmarcado con arte y juego, por lo tanto es importante también saber las propiedades y características especiales de estas estrategias y su transcendencia en el desarrollo de la motricidad fina, respondiendo a las necesidades de solución y prevención del problema detectado, como es e incorrecto uso de métodos y técnicas en el desarrollo de la motricidad fina, se elaboró una guía didáctica para este propósito.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26596
Aparece en las colecciones: Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
BFILO-PD-EP1-8-001.pdfBFILO-PD-EP1-8-0012,35 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.