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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
2017Influencia de la convivencia familiar en la calidad del vínculo afectivo social de niños de 3 – 4 años.Granda González, Marjorie Tania; Murillo Ayovi, Ángela NathalyChávez Rocha, Marielisa-
2017Influencia de las habilidades expresivas en la calidad de las manifestaciones de lenguaje de niños de 4 – 5 años.Montaño Montaño, Jennifer Anabell; Villamar Peña, Jessica GisellaChiriboga, María Fernanda-
2015Destrezas motrices para el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de 4 a 5 años de edad.Figueroa Bonilla, Patricia MaríaVaras Contreras, Janeth-
2016Importancia de las técnicas lúdicas en calidad de desempeño escolar en niños de 4 a 5 años de la escuela Lola Tamayo Ortega parroquia Tarqui cantón Guayaquil, provincia del Guayas. Distrito 6, zona 8. Año Lectivo 2016-2017.Bedor Castro, María Fernanda; Macías Herbas, Robertha BethsabeHeras Cordero, Alba-
2014Trabajo grupal como potencialidad del liderazgo infantil de los niños de 5 a 6 años.Zambrano Yánez, Jennifer DianaMejía Alvarado, Julia-
2014Intervención de la docente parvularia en la seguridad infantil en niños y niñas de 5 – 6 años de edad.Yépez Infante, Jessica ElisaGómez Villao, Ruly-
2014Equilibrio orgánico a través de las terapias alternativas a los niños de 5 a 6 años.Villamar Chunga, RoxanaOjeda Landírez, Elvia Margarita-
2014Aprendizaje de la escritura de los niños de cinco a seis años con grafoespasmo.Viera Mendoza, Martha DoloresMite Cáceres, Gina Elizabeth-
2014Motivación con expectativas de éxito de los representantes legales y su influencia en el rendimiento escolar en los niños de 5 a 6 años.Vélez Moreira, Silvia PatriciaPatiño Gavilánez, Carmen-
2014Proceso educativo de los niños de 5 años con daltonismo.Vélez Mendoza, Stefanie RoxanaVeloz Montenegro, Miguel-
2014Emociones positivas para prevenir los efectos nocivos de la deprivación social y económica de los niños de 3 a 4 años.Vélez Álvarez, María AuxiliadoraCedeño, Jenny-
2014Componentes básicos del aprendizaje significativo en los niños de primer año de Educación Básica en el Periodo Lectivo 2013 - 2014.Valencia, María GloriaHurtado A., Rocío-
2014Parámetros del sonido y su influencia en el aprendizaje en los niños de 3 a 4 años.Ureta Demera, Erika AntonietaOjeda Landírez, Elvia Margarita-
2014La expresión de las emociones de niños de 5 a 6 años con problemas conductuales a través del dibujo y las artes plásticas.Trujillo Caiza, Lady VanessaAráuz Guerrero, Elsie Gisella-
2014Importancia del bilingüismo en la adaptación social y escolar de los niños de 5 a 6 años.Triviño Doylet, Dallana ElizabethSilva Morales, Fanny-
2014Coordinación audiovisual motora de los niños del 1er. año de Educación General Básica para el aprendizaje de lenguaje escrito.Tomalá Peña, Julia VerónicaÁlvarez de Riofrío, Gladys-
2014Comunicación eficaz a través de los medios de comunicación escrita.Tinajero Coello, Melba RebecaVaras Contreras, Alexandra-
2014Reinserción familiar y educativa de niños de 5 a 6 años adoptados.Santos Nevarez, Samanta LisbethChiriboga Posligua, María Fernanda-
2014Manifestaciones psicopatológicas vinculadas con el proceso escolar en niños de 5 a 6 años.Rodríguez Rojas, Priscilla JeannetteBalás León, Martha-
2014Flexibilidad corporal en el desarrollo psicomotriz de los niños de 4 a 5 años.Reyes Tomalá, Abigail ElizabethVaras Contreras, Alexandra-
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