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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
may-2015Habilidades psicolingüísticas en el desarrollo del niño de nivel inicial.Santana Delgado, Cinthia LorenaGómez Villao, Ruly MSc.-
nov-2015Influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de las relaciones interpersonales en niños de cinco a seis años.Yugsan Canteral, Mariuxi Ivón--
dic-2015Influencia de la participación familiar en la calidad de la gestión escolar de la educación inicial.Mora Baquerizo, July Gisella; Ríos Veloz, Carolina Gardenia--
2013El rol del docente parvulario frente a los trastornos de la comunicación en los niños de 5 a 6 años.López Tenelema, Julissa EstherBarros Morales, Rooselvet MSc. Dr.-
2013Procesos pedagógicos y didácticos a través de metodología vivenciada para el aprendizaje de los niños y niñas de 5 a 6 años.Parrales Veliz, Luisa PaulaMoyano, Graciela Piedad MSc.-
2013Interpretación musical en la formación de niños de primer año de educación básica.Macías Cedeño, Rafaela AlejandraHurtado Andrade, Rocío MSc.-
2013La madre adolescente como aleada estratégica en el proceso de estimulación temprana de su hijo.Chilán Casquete, Deysi CristinaBecerra Rodas, Carlos MSc.-
2013Recreación alternativa para el desarrollo comunitario de niños de 5 a 6 años.Peñafiel Guzmán, Katherine MercedesVaras Contreras, Alexandra MSc.-
2013Cultura ecológica pragmática en el aprendizaje de los niños de 5 a 6 años.Vélez Rizzo, Jessica MariuxiÁlvarez Vásquez, Leonor Celeste MSc.-
may-2015Modelo dialógico para el proceso educativo de los niños de 5 a 6 años.Mendieta González, María TránsitoFlores Rodríguez, Wilson MSc. Lcdo.-