Importancia de las estrategias metodológicas activas en el aprendizaje significativo de Matemática en los estudiantes de quinto grado de educación básica en la Unidad Educativa Luis Enrique Raza Bolaños del cantón Quito de la Provincia de Pichincha, año lectivo 2016-2017.
Archivos
Fecha
2016
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
El presente proyecto trata sobre las Estrategias Metodológicas Activas, las
cuales inciden en el proceso de aprendizaje cuando son utilizados con
frecuencia, proporcionan experiencias que los estudiantes pueden aprovechar
para identificar propiedades, clasificar, establecer semejanzas y diferencias,
resolver problemas, entre otras y, al mismo tiempo, sirve para que los
docentes se interrelacionen de mejor manera con sus estudiantes y el proceso
de enseñanza-aprendizaje sea más profundo. Las estrategias metodológicas
activas puede presentar una o varias funciones, destacándose las siguientes:
acercar información, hacer de guía en el aprendizaje, ejercitación de
habilidades, motivación, evaluación, atribuir contextos para la expresión y la
creación y proveer representaciones. Además, desarrolla la memoria, el
razonamiento, la percepción, observación, atención y concentración; refuerza
y sirve para aplicar los conocimientos que se construyen en las actividades
curriculares programadas para trabajar conceptos, procedimientos, valores y
actitudes. Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual
de los estudiantes, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener
una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. El
aprendizaje significativo es el conocimiento que integra al estudiante a sí
mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser
información, conductas, actitudes o habilidades. La psicología perceptual
considera que un estudiante aprende mejor aquello que percibe, lo que está
estrechamente relacionado con su desarrollo. Del aprendizaje significativo con
el conocimiento adquirido, emerge la motivación intrínseca, es decir, el
compromiso de las y los estudiantes con su proceso de aprendizaje.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citación
APA