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Título : Influencia de las herramientas open office en la calidad del aprendizaje significativo socio funcional en la asignatura de informática aplicada a la educación en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Dolores Cacuango zona 8, distrito 7 provincia del Guayas cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período lectivo 2015-2016
Otros títulos }: Diseño de una guía multimedia educativa
Autor : Altamirano Pérez, Cecilia Isabel
Cela Torres, Jessica Mercedes
Tutor(es): Cuadrado Llandan, Cesar Teobaldo
Palabras clave : APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
GUIA MULTIMEDIA
OPEN OFFICE
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El presente proyecto es dar a conocer la influencia que tiene el uso de la tecnología en las diferentes competencias metodológicas, a nivel técnico de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Dolores Cacuango” en la asignatura de Informática Aplicada a la Educación, en la que se pudo observar que existe un carencia de conocimiento técnico por la falta de recursos didácticos tecnológicos. Percibiendo cual es la causa del problema, también se percibe las múltiples situaciones que surgen durante esta etapa de su vida, lo que dificulta adquirir nuevos conocimientos, debido a que la teoría no va a la par con la práctica, lo que deteriora su conocimiento, y no permite relacionar los contenidos aprendidos. Esta propuesta da a conocer un material tecnológico como es la guía multimedia educativa que ayudara a mejorar la calidad de aprendizaje, el objetivo de esta investigación es de aportar con nuevas estrategias pedagógicas innovadoras que faciliten el manejo de las aplicaciones de forma dinámica para incrementar de manera eficaz sus habilidades técnicas por medio de actividades prácticas y ejercicios de acuerdo a los temas tratados para que los educando asimilen el uso de otros software como son las herramientas Open Office que se deben incorporar en las planificaciones curriculares. El objetivo de este proyecto es de promover el conocimiento tecnológico tanto del docente como estudiantes para que puedan desarrollar sus actividades por medio de aplicaciones libres y gratuitas beneficiando al estudiante y así mejorar la calidad del aprendizaje significativo.
The present project is to make known the influence of the use of technology in the different methodological competences, at the technical level of the students of First Year of Unified General Baccalaureate of the Educational Unit "Dolores Cacuango" in the subject of Applied Informatics to Education, in which it was observed that there is a lack of technical knowledge due to the lack of technological didactic resources.. Perceiving what the cause of the problem is, we also perceive the multiple situations that arise during this stage of life, which makes it difficult to acquire new knowledge, because the theory does not go hand in hand with practice, which deteriorates their knowledge, and does not allow relating the contents. This proposal presents a technological material such as multimedia educational guide that will help improve the quality of learning, the objective of this research is to contribute with new innovative pedagogical strategies that facilitate the handling of applications in a dynamic way to increase in a way Effective their technical skills by means of practical activities and exercises according to the subjects treated so that the educating assimilate the use of other software like are the Open Office tools that must be incorporated in the curricular planning. . The objective of this project is to promote the technological knowledge of both the teacher and students so that they can develop their activities through free and free applications benefiting the student and thus improve the quality of meaningful learning
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26710
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