Proyectos - Físico Matemáticas Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tutor(es)
2020Estrategias metodológicas para la conceptualización del movimiento rectilíneo uniformemente variado utilizando problemas abiertos.Villamar Medina, Ángel Gerardo-Acosta Chávez, Tannia
jun-2020El aprendizaje significativo de la primera ley de newton utilizando el aula invertida y las simulaciones digitalesBermeo Mendoza, Elizabeth Jacqueline; Rodríguez Macías, Alexander Julio-Naranjo Veintimilla, Gonzalo
jun-2020Aprendizaje significativo en la comprensión y análisis de problemas cotidianos utilizando números racionalesHáblich Chávez, Kléber Alejandro-Camatón Arizábal, Segundo
ago-2019Las técnicas lúdicas en el aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas.Vera Morales, Azucena Alexandra-Barros, Víctor Manuel
2019Aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza de la Segunda Ley de Newton utilizando la clase invertida.Matute Fernández, Kevin Joao-Briones Galarza, Carlos
2019Método de evaluación por pares en el aprendizaje de álgebra de matrices.Méndez Vizueta, Raquel Esther-Encalada Noboa, Jorge
2019Conceptualización de las características de la Función Cuadrática a partir del producto de funciones lineales mediante el uso de Geogebra.Armendáriz Zambrano, Alfonso Gabriel; Pilay Cedeño, Diego Alejandro-Acosta Chávez, Tannia
2019Incidencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en calidad del rendimiento escolar, en los estudiantes de primero bachillerato de la Unidad Educativa María Luisa Luque Sotomayor.Reyes Apolinario, Rodny Favier-Camatón Arizábal, Segundo
2019Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Matemáticas dirigido a estudiantes de necesidades educativas especiales.Monserrate Méndez, Jeniffer Mariuxi-Barros, Víctor Manuel
2019El aprendizaje significativo en la resolución de problemas de sistemas lineales con dos incógnitas.Plaza Suárez, María Isabel-Torres Gangotena, Mario
2019Implementación estratégica del cálculo mental aplicada a las operaciones básica.Piguave Cunalata, José Manuel-Torres Gangotena, Mario
2019Aprendizaje por descubrimiento de la primera Ley de la Termodinámica y su incidencia en el desempeño de los estudiantes.Rojas Cevallos, Edwin Alonso; Cepeda Guapi, Mario Geovanny-Caballero Barros, Enrique
2019Las técnicas lúdicas del rendimiento escolar en las operaciones matemáticas básicas dentro del conjunto de los números reales.Véliz Peña, Rudy Victor-Briones Galarza, Carlos
2019Medios didácticos en el aprendizaje de la cinemática de la partícula.Herrera Delgado, Henry Javier-Torres Gangotena, Mario
2019Conceptualización de las características y transformaciones lineales de la función cuadrática, utilizando graficadores interactivos.Alvarado Maldonado, Raúl Ernesto-Chiquito Ávila, Arturo
2019Productos notables en actividades pedagógicas para la enseñanza de la descomposición factorial.Adriano Vilches, Franklin Giovanni-Acosta Chávez, Tannia
2019Las Tic’s en la calidad del aprendizaje significativo en Matemática con función de Valor Absoluto.Ramírez Torres, Pablo Antonio; Zúñiga Mosquera, César Omar-Camatón Arizabal, Segundo
2019Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en ecuaciones lineales y cuadráticas.Hidalgo Domínguez, David Fernando-Encalada Noboa, Jorge
2019Simulaciones interactivas en el aprendizaje significativo.Magallanes Chávez, Marcos Jefferson-Encalada Noboa, Jorge
2019Estrategias metodológicas en el desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de problemas.Añasco Mora, Silvia Marina-Acosta Chávez, Tannia
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